齐红梅20080941083民间美术教案..docVIP

内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题 目： 中 国 民 间 美 术 姓 名： 齐 红 梅 班 级： 2008级 1班 学 号： 20080941083 指导老师： 李 臣 英 课 题: 中国民间美术 课 时: 1课时 课 型: 综合型 授课对象: 高一年级 教材分析: 中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、编织、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色，重点介绍年画和刺绣。 教学目标： 1.知识和技能目标：通过欣赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。 2.过程和方法目标: 在小组研讨，老师提问的学习模式下，让学生了解民间美术的艺术语言及形式，理解其文化内涵。 3.情感态度和价值观目标： 1．学生能说清民间美术的基本概念。?2．学生能对民间美术作品进行赏析。3.?培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。? 教学重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。? 教学难点：学生对民间美术的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。 教学方法：? 1.教法：讲解、欣赏、观察、比较和练习相结合。教师拿出事先准备的美术作品，让学生集体讨论选出哪些是民间美术作品年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等。 …… 师：那么现在打开课本第92页。 1、如何界定民间美术： 每逢农历新年，我国广大农村就呈现出一派喜庆欢乐的气氛，比如说庄户人家窗上贴的窗花，门上贴的对联，年画，还有民间集市上卖的泥塑、木雕“耍货”、糖人、面人等等都属于民间美术范畴。 民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作。并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品 民间美术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了去中国的聪明才智有很强的集体程式性特征，带有浓郁的民族性和地方特色。它与各族人民的生活息息相关。 剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑最具代表性。 2、民间美术主要有哪些? （1）剪纸。它是我国最普遍，最单纯的民间美术，是各种民间美术的基础。剪纸主要用来表达喜庆祝福。剪纸艺术的兴盛源自老百姓对美的追求，源于生活的需要。民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。