高效课堂班级文化建设之课室布置细.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于北京
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高效课堂班级文化建设之课室布置细.doc

高效课堂班级文化建设(教室布置)评比方案 特此通知 蔡园中学 2014年5月5日 附:《班级文化建设(教室布置)评比方案》 教室是学生学习、生活、交流的主要场所,整洁、明亮、温馨的教室能激发学生的热情,陶冶思想情操,从而达到育人的目的。为了进一步加强班级文化建设,给学生创造一个良好的学习环境,决定开展教室布置评比活动,现将方案公布如下: 一、总体要求: 1、精心策划,让教室内的每一处布置,每一个角落都具有教育功能,彰显班级内涵和特色,并充分发挥各项布置的实效功能。 2、充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。 二、布置对象:全校各班级教室内外。 三、活动方针:美化、净化、绿化;知识性、激 励性、教育性、实效性 四、具体要求: 1、教室物品摆放、卫生要求: (1)地面整洁,门窗干净,桌椅排列整齐成“工”字形。,桌面、桌内物品摆放整齐规范。 (2)多媒体展台内无杂物,无灰尘;桌面清洁,物品摆放整齐。 (3)门沿、窗沿、标牌、开关、电脑等物品无积尘。 (4)卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶等卫生工具保持清洁,按要求摆放整齐、有序,教室内无杂物。 (5)窗帘、插座、开关、玻璃无破损。 (6)教室内各类物品应按要求定点摆放,不得随意更换位置。 (7)教室墙面无污渍、无破损,墙

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