高中英语必修2_unit5Music_导学.docVIP

Unit5 Music Period 1 Warming upReading 主编：林玉凤 审核： 学习目标：1.深入理解课文，培养快速阅读，整体理解的能力。2.自主学习，合作探究:通过对“门基乐队”发展历史的学习，增加对阅读文章的理解。3.通过学习文章了解更多的音乐种类和乐队类型，激发学生对音乐更加浓厚的兴趣。 重点：获取The Monkees 组合发展历程的信息。快速阅读找出各段主题句和精读课文完成表格填空等。 难点:通过阅读更好地发展各种阅读技巧。训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。 使用说明方法指导 1. 在预习时把课文通读两遍，第一遍通读课文完成限时阅读表层理解题，第二遍通读全文并勾画文章中的重难点。完成时间30分钟。 Ⅰ背景展现 Different types of music: Folk music: It has been passed down from one generation to another. These songs were about the country life, the seasons, animals and plants, and about love and sadness in people’s lives. Pop music: It is a k