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- 2017-02-02 发布于重庆
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学校多媒体教学环境的构建与使用20100618
学校多媒体教学环境的构建与使用
多媒体教学环境的构建【硬件基础篇】
多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
—1 多媒体演播教学环境系统结构框图
中央控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。它应用于多媒体教室、多功能会议厅、指挥控制中心、智能化家庭等,中央控制器作为所有电教设备的控制中心。教室内所有的电教设备如:录像机,影碟机,投影机,电动屏幕音响还有室内灯光窗帘都可以与中央控制器相连,受其控制。
中央控制系统①、简易中央控制系统:一般常用在小学多媒体教室,主要是控制设备比较少地方;
、中央控制系统:一般常用在大中学的多媒体教室,能控制比较多设备;
、网络中央控制系统:一般常用在安装多台中控的学校,主要是方便管理和控制;
、会议中央控制系统:一般常用在多功能会议室,一般都是常用无线触摸屏控制;
、可编程中央控制系统:一般常用在大型会议室,控制设备比
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