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小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E1-1 頁數- P 1 ~ 6 主概念 數概念 (個、十位值概念) 教學目標 1.理解個位、十位的位值概念。 2.能將數量做十位、個位的分解。 操作活動 活動名稱：彩色方塊排排隊 T說方塊要排隊，可是好多方塊喔！要如何排，才可以排的又快又正確？ T提示10個10個排一排。超過10個排第二排。 T：「彩色方塊排隊」 S：「排幾個？」 T：「排23個」 教學活動1 活動名稱：PIZZA大集合 教具：乖乖圈，表格 T：「PIZZA大集合！有海鮮口味、夏威夷口味…都要集合」 S：「要幾個？」 T：「要42個」 T需要引導42是40+2…非4+2的概念。 教學活動2 活動名稱：支援前線 教具：連環扣 分組競賽，T分組將S分成2組或3組…，T規定支援前線的 連環扣要10個10個串成一長串，不滿10個不用串。 T在白板上寫上位值表，例：要31個。請S拿來前面。 教學活動3 活動名稱：看誰的耳朵最厲害 教具：數字卡、位值卡 T敲槌子代表1個10 T拍手代表1個1 例：敲3下拍手1下，即表示31，S拿數字卡 敲5下拍手4下，即表示54，S拿數字卡 小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E1-2 頁數- P 7 ~ 12 活動名稱：剪刀、石頭、布 教具：積木、分解表格 表格上面放8個積木，兩人一組進行猜拳比賽，贏的拿1個積木放入自己的框框內，並說說看，會產生幾種結果。 教學活動1 活動名稱：拔蘿蔔 教具：連結方塊 T引導拔蘿蔔歌謠，進行8、7、6…的分解。 S將連接方塊連接在一起，一人拿一端，唱完即可拔蘿蔔，拔完說說看自己這組的蘿蔔是可以分成多少和多少個，例：8可以分成2和6…。 教學活動2 活動名稱：警察查戶口 教具：乖乖圈、操作卡 T：「今天總共要查7家，查完用紅色圈圈表示，沒查到的用綠色表示。」 T：「警察查戶口」 S：「查幾家？」T：「查了2家」…7可以分成2和5… 教學活動3 活動名稱：數學功夫操 教具：手指頭、徒手 T：「數學功夫操第6式(招)」即6的分解。 T：「我出2」 S：「我出4」和T合成6。 *P7情境頁 – 動物們兩兩互相猜拳後記錄在板子上，最後是誰贏最多次？再看看袋鼠贏了後和猴子 比又是誰贏呢?(先讓幼兒看袋鼠和小狗是誰贏？再和猴子比較) 小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E1-3 頁數- P 13 ~ 18 小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E1-4 頁數- P 19 ~ 24 主概念 符號＋、－、＝ 教學目標 理解符號代表的意義 操作活動 活動名稱： 戴戒指 教具： 乖乖圈 T在手指套2個紅色○，給S看3秒，再套上2個綠色○， 問S是多了？還是少了？如果是多了，是2個○＋2個○　（強調＋號） 如果是少，便是『－』號 教學活動1 活動名稱： 小魔豆變變變 教具： 骰子、冰棒棍、○→○表格 S分成2人一組，2人各擲一顆骰子，例：S1擲　，S2擲出　， 　　是變多？變少？請S放冰棒棍，以此類推。 教學活動2 活動名稱： 幸運符號 教具： 冰棒棍、操作卡　ＥＸ：８□１□９ 　　　　　　　　　　　　　 　２□５＝７ T發操作卡，請S放冰棒棍，完成算式 教學活動3 活動名稱： 我變我變、我變變變 教具： 徒手 T在白板上寫好算式，例：５□２＝３，S比出＋或－的符號手勢，待熟悉後，可分組競賽 小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E2-1 頁數- P 1 ~ 6 主概念 幣值概念 教學目標 能正確點數 、 錢幣數量 操作活動 活動名稱： 我是銀行家 教具： 錢幣 、 T請S抓一把 元，且10個一排，先請S數數看有多少， 再引導S，一排10個 元，共10元，可換成1個 元錢幣， 再數數看是否量不變？ 教學活動1 活動名稱： 買賣遊戲 教具： 錢幣 、 T是拍賣家，S當來買東西的客人，EX：T賣神奇筆， S喊價，一次舉手加 元，T看誰得標，規定客人都排出錢幣，才可賣出此物品，T可更改EX：一次舉手是加2元 或... ，T自行訂立規則。 教學活動2 活動名稱： 換錢機 教具： 錢幣、進位卡 S二人一組各有一張表格，猜拳贏的可放1元，在小格裡，排滿10個後可換 1個 元 ( 元拿走) 將元放入大格，看誰先集到25元，則獲勝。 教學活動3 活動名稱： 錢幣組合 教具：錢幣 、 T規定 3枚錢幣組合出 21元： 2枚錢幣組合出 20元： 4枚錢幣組合出 22元： 以此類推 ……. 小獵豹數學教師手冊 班別- 大 級數- E2-2 頁數- P 7 ~ 12 主概念 時間概念 教學目