张红作文讲座（提纲).pptVIP

研读2011版新课标 找修订——找变化——找导向— —找策略 中年级段习作要求 4、能用简短的书信便条进行书面交际。（体裁） 5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。（积累运用） 6、根据表达的需要，使用冒号、引号。（标点） 7、学习修改习作中有明显错误的词句。（修改） 8、课内习作每学年16次左右。 （次数） 第二学段 （3——4年级） 2011版修订后的中年级作文要求.doc 义务教育语文课程标准（2011年版） （合并、删除、 调换、添加、修改） 第二部分　课程目标与内容 课标修订后的作文要求 走“课题研究”之路，加速专业成长 用教学智慧让学生享受快乐的作文学习 明白作文是什么？ 作文是生活 作文是智慧 作文是追求 作文是育人 小学作文的切入点—兴趣 1、需要是小学生习作兴趣的内在源泉 2、满足是小学生习作兴趣的直接动力 3、情感体验小学生习作兴趣的诱发因素 4、自信是小学生习作兴趣的有力支柱 点击2： 在观察中生趣，看中写 ——让观察成为一种习惯 观察 找不同 点击4： 在活动中寻趣，主动写 —让作文成为倾诉心声的平台