许媛计时和对象的位移教学设计.docVIP

第二课 昂首阔步 计时器和对象的位移 教材分析： 本课是清华大学出版社九年级下册第一单元第二课，本教材注重学生的实践操作能力，以学生动手、动脑参与的活动为主线，体现了在教师引导下的学生自主学习，以科学的体例结构为基础将信息技术知识融会贯通。通过循序渐进的学习知识，能够提高学生分析问题，解决问题的能力以及提高学生综合应用知识的能力。 学情分析： 学生在前课通过教师讲解，自己上机操作，已经能够学会独立完成简单游戏的界面设计，知道创建VB程序的步骤，本课是通过学习，利用计时器控件来控制对象的位移，提高学生综合运用知识的能力 教学目标： 知识与技能： 1. 创建VB程序的步骤 2.了解并掌握计时器控件的功能及属性设置。 3.Timer控件的Interval属性、Enabled属性； 4.理解控件、对象、属性的概念； 5.掌握对象的位置属性：left属性、top属性 6、通过学习Timer计时器控件、left属性、top属性，能够完成简单的玛丽移动程序设计。 过程与方法： 通过教师演示玛丽行走的程序激发学生学习的积极性，教师发放“学案”，学生根据“学案”在老师的引导下，自主完成简单程序设计。 情感、态度与价值观： 通过学生自主完成简单程序创建，能够提高学生自主学习积极性。教师在学生完成作品后及时点评，能够提高学生发现问题并解决问题的能力。 德育目标 ：培养学生的团结协作及探究性学习的