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工序5：直流充电电源的质量检查与验收 任务书：（2.5）直流充电电源的成品检查与问题分析 组织实施 教师讲授新知识：生产组织与管理 1、生产计划制定要有计划性、统一性、预见性、及时性和准确性几个方面的特点。 2、生产过程的组织和形式 3、生产的组成部分 4、组织生产的要求 产品检验与结果处理 1、产品检验 2、检验结果的处理 学生自学习其他相关知识：S-2000型直流充电电源印制电路板的检测 其它相关知识 通过查阅相关资料、网站和参考书，了解、学习如下知识： 直流充电电源的质量检验方法和顾客检验情况 手工焊接的常见质量问题 及其解决方法 * * 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 课程导入 提出任务书，针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题： 我们组装直流充电电源是否附和顾客要求，如何进行验证或检验？ 当检验产品过程中发现缺陷时如何处理？ 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 资讯内容 按照直流充电电源手工组装工艺流程检查是否正确、有效的实施，需要请具有丰富经验的企业工程技术人员、生产管理人员和指导教师组成3-5人的论证小组，对学生的实施进行检查。 通过检查，对工作中存在的重要问题提出更正意见或讨论确定更正方案。检查过程中，针对电子产品的性能进行鉴定，每个小组成员和其他组的学生都可以提出问题，由学生解答。 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 评价 可行性分析 1、制定抽样检验方案，并按照方案对产品进行抽样检验。 2、对生产的直流充电电源产品进行全部检验。 3、记录检验结果、故障与缺陷现象、数量。 4、分析故障、缺陷产生的原因，提出改进对策和纠正措施。 任务内容 任务基本要求： 本任务为“直流充电电源的成品检验与问题分析”，要求： 学生对已经组装好的130台直流充电电源进行成品检验，由各组学生之间进行互检，查找产品中存在的全部缺陷和问题。 对在生产组装过程中发现的质量、工艺问题和产品检验过程中发现的质量问题，进行记录、统计和分析，找出产生问题的原因，提出改进对策和纠正措施。 完成本任务需要具备：过程检验与控制、产品检验与结果处理、检验记录与要求等方面的知识。这些知识可以从主要参考资料《电子产品组装与调试》、《电子工艺与设备》等教材和相关网站查询中获得。 对学生分组讨论完成本任务，要求在30分钟内完成产品质量检查任务，15分钟的分组答疑与评审。 任务 说明 直流充电电源的成品检查与问题分析 2.5 页码 学生姓名 小组代码 任务名称 任务编号 学习 任务 * 以团队形式合作完成 组长进行分解，确定学生任务重点 以教师为主，确定教师讲授新知识 计划安排 学生在自学习过程遇到难题仍然可以向教师提出， 培养学生的自我学习能力，发现问题能力。 学生自学习相关知识计划 一 二 计划安排 新知识学习计划 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 主编：李光兰 制作人：王治学 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 1. 学生自查与互查 2. 教师审查 3. 产品质量检查方法演讲与评估 4. 同学提出质疑 5. 教师对学生进行评价 天津冶金职业技术学院 主编：李光兰 制作人：王治学 综合评价与自查 目的 总结训练评价方法 谢谢大家！ 授课结果综合评价 天津冶金职业技术学院 任务训练自查 目的： 1.通过直流稳压电源的组装与调试，深刻理解电子产品制作工艺程序与方法。 2.理解工艺要求是对产品质量影响重要因素。 3.深刻理解电子产品的调试过程直接影响产品的质量，从中可获得严肃认真的工作态度是做好任何工作的基础。 主编：李光兰 制作人：王治学 * * *