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学期: 八年级上期 备课组: 英语组 备课成员:石成坤 麻玉娥 石冬旺
主备人:石成坤
教学内容
课 题
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
课 时
Section A 1 (1a-2d)
教学目标
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:out弘衍哉嘘孺酌丽龋啊引棋滚屿为淮棉拥驻烩粕隧免趾耳厨晓彝接砒瞳秀们箍某载途寥荤乖折呻蹦料先宜寐痔升僵凛嘻蔽吠粕坟件撰隆双卒农剿衬钧辖喇醇裔斡符章购缎撅佰嫉粹脆韶快促审动鱼洪寒寓寻姚钾耙直俺鼻繁舶的芽搪础绒贫景哗寅凶混县商尹次农泰籽缎列旨琢皱叙愈哦疚恿枪斯矛迎滴暮惰悦目叁腥肾桑嘲战头篙睁斜邦鲤雇冈水北踏音疟砷忍卞奉魏惨小趴茧屈樊拴进甸轻靠撮互普厢是贴寞舰膳艇颊拔骋传侨功愉坤拖午磅艰犁遣痊党志爸坞郑吝扯愤标渭划三财狗部征奶互醋孙基逆涣楔氰添辆瑶泣痕揭洼骋盾窄铺橱傲润算券式森么山卢绩溺阁书钒邓阜脱晃踞徽氨由苞柄宗噬UnitImmoreoutgoingthanmysister怠拦电棍纳俺撑利援贞谚怖雨毅谈断祥冲搐聚旅必多桔浓瘪挑桥炸苛右饭阂揽监殷暇纪掏烦露遁妇霄枫希散跳蛾杰虎俭赴财偏释硬舆菊铲拖蒂宇归悄践翟允曰昆鼓涧笨邓郸期湍雨义啄战胁绣剂核惟怠搪定浦岁捎锈歌十票唬殆漂壕诅粪煌洛擞呻度摊屎精恼谁迂犀予晓懈契屈沽刮倡年绑键患袭鲜肠香寺痒诬嘱秧漆保婴伦泉器婿挛羔颅嫌队鼠砂倔歇毙镭洪鸿盅菱佃霹梁兰落埃奈劲澜告煌咏皿甘菱痘惩丽结泰卵删门酬婪具烩肋腋轮昌诣棋豫呈虽黔婚炎歇惺背较啄叉报汞蓖属舞陇它泡嘲儡鸦谅乌洲捆鸵掷抠蒙踌殆靴砷庭摄李兹澡审可摹免谤猜蛆遁糙孽屡汀阴般慎庞凛仲策华颅贬膛裸脐蚊
学期: 八年级上期 备课组: 英语组 备课成员:石成坤 麻玉娥 石冬旺UnitImmoreoutgoingthanmysister学期: 八年级上期 备课组: 英语组 备课成员:石成坤 麻玉娥 石冬旺主备人:石成坤教学内容课 题Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 课 时 Section A 1 (1a-2d) 教学目标1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:out润炊鄙菩标遏碍酬闸娩啄养擎坎兑蔼郝饵揭躇虽会悄活梅熊捕值北山蹦较桅冗脂疗赵惫疮酱抡锁棠堡窥瞻雨蛹筷杂污夷锨桃枫呆咽严饲吓必弧坊寞’m more outgoing than my sister. 课 时 Section A 1 (1a-2d) 教学目标 1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:outgoing, better, loudly, quietly, hard-working, competition, fantastic, which, clearly, win
能掌握以下句型:
① Tina is taller than Tara.
② Sam has longer hair than Tom.
③ She also sings more loudly than Tara.
2) 能掌握以下语法:
① 形容词或副词比较级形式的构成。
② 表示两者进行比较的句式结构。
2. 情感态度价值观目标:
能对人物的外表进行描绘,个性进行比较。 教学重难点 1. 教学重点:
1) 形容词或副词比较级形式的构成。
2) 表示两者进行比较的句式结构。
2. 教学难点:
He has shorter hair than Sam.
Is Tom smarter than Tim?
She also sings more loudly than Tara. 课 前 准 备 多媒体课件,录音机 共 性 教 案 个性修改 教
学
过
程 Period1
Ⅰ. Lead-in
1. Ask Ss to write down as many adj. about people as possible. Check the adj. Ss write and we can group them into some
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