甘肃省张掖市高三下学期第三次诊断考试文科综合历史试题Word版含答案.docVIP

张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试文科综合试卷 第I卷（选择题 共140分） 一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将所选答案填涂在答题卡上） 24．西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。君权即并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态”’。对此理解正确的是 A．强化了周天子的权威，促使宗法制消亡 B．君权扩充为以君权为中心的宗法封建制 C．君权与宗权合并，形成了中央集权体制 D．分封制随着君权的加强而瓦解 25. 有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技 A．落后于西方国家 B．求善而不存真 C．缺乏理性精神 D．具有很强的封闭性 26. 陆九渊说“学苟知本，六经皆我注脚”，他认为做学文假如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的归根究底。这说明陆九渊 A．强调自身的修习与领悟 B．反对儒家思想对人的束缚 C．主张自由阐释儒家