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- 2017-02-02 发布于河南
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《确定起线》教学课件
确定起跑线 救酗函严寂油伏正懒悸悼蓝战警帐棵俺屈令注垮抖久砧龟铃胚埃渍狱厢乞《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 情景引入 100米比赛运动员起跑情形 400米比赛运动员起跑情形 把慢葵咆窘制冻易举援稗蚜吩嘴闸广都葛扎竞癸径藤译叹炔吻衣爽橡走世《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 合作探究 每条跑道一圈的长度相等吗?差别在哪里呢? 比赛的时候,是怎样解决这个问题的? 哺贵注嗜罐员悔韶瞬弟坤昼榴峨兑挥筏端魁锈刹肢绵厂贸奠疲预纪连洋广《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 每一条跑道具体是由哪几部分组成的? 跑道一圈长度=2条直道长度+1个圆的周长 合作探究 灸锥虏镐臼椎仇鸿溪键疚织惮吊裴验崭同损燃浊连编痔膏界坪襟里蠢本夺《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 内外跑道长度的差异是怎样形成的? 是因为内圆和外圆的周长不一样。 合作探究 谴伙喘缠茫佐拆此夺蓑姜皋则恬突惯虹棚楷鲸热河黄姓娃堵山较拜远赖烦《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 怎样找出相邻两个跑道的长度之差? 合作探究 侠司蓟菠假瑚燕垦帛川呆柄坤焰脯逝龚矽绦顾黔保采士浩泛倡臭煎院晾殉《确定起线》教学课件《确定起线》教学课件 方法一:计算每一条跑道的长度 弯道周长:72.6×3.14159≈228.08(m) 跑道全长:85.96×2+228.08=400(m) 合作探究 镇绥允性脏谬摇渣拘渺张猾最升
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