七年级语空城计7.docVIP

《空城计》教案 一、教学目标： 1、了解《三国演义》一般的文学常识问题及相关的历史背景。 2、学会用自己的话概括故事情节，理清小说的开端、发展、高潮、结局的结构特点。 3、能通过扣人心弦的故事情节，把握个性鲜明的人物形象，培养学生对文学名著的鉴赏能力。 4、理解对比和衬托对于刻画人物形象、鲜明个性特点所起的重要作用。 二、教学重点、难点： 重点：理清小说的故事情节发展的几个阶段。 难点：对比和衬托在文中的具体应用方法。 三、教学方法: 1、采用多媒体创设情境，注重兴趣和感官的结合。 2、以阅读方式体验文本，分角色朗读以品味人物魅力。 3、独立思考分析情节，用共同探究的方式来鉴赏作品中人物四、教学过程： （一）、创设情境，导入新课 课前播放多媒体的《三国演义》卷首词和歌曲《滚滚长江东逝水》。 导入语：这是那部电视剧的主题曲？ 《三国演义》 这部作品的作者又是谁呢？ 罗贯中 （二）演示作者简介、历史背景和《空城计》的视频剪辑 作者简介： 罗贯中：（约1330——1400） 元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 《三国演义》从东汉灵帝建宁二年（169）起，到晋武帝太康元年（280）止，描写了百年左右发生的事件，中间着重写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。全书共120回，是我国的第一部章回体小说。这部小说中，作者采用了当时群众中流传久远的三国故事题材，并接受了群众