邵玲珠-浙师大杭州幼儿师范学院.docVIP

杭州幼儿师范学院课程授课计划表 课程名称 美术 使用教材 《人物》 首席教师 邵玲珠 课程组成员 谢笑容 授课时间 200 6学年第 二 学期 周课时 2 授课对象 本科0501、 0502 考核方式 　本学期教学的主要任务和要求 　本学期重点是成幼组合和手工（纸工、泥工），培养学生整体、立体的观察和作画的观念。熟悉成人全身、头部特点，掌握全身与头部比例和结构，并能理解地作画，懂得人体内部结构先于外型装饰的重要性。要求画面动式明确，形体结构比例及透视关系合理。基本了解成人的比例结构。初步掌握人体动态复杂规律。手工制作以纸工为主，泥工为辅，主要锻炼学生的动手能力。装饰画主要以沥粉画为主。　 在纸浮雕单元主要要解决学生对画面立体浮雕的把握，画面内部整体和局部的关系的处理。并能完成一幅从平面图形到立体图形的转变。 成幼组合上要理解的去画，不能依葫芦画瓢，盲目的乱画。能熟练的掌握成人、儿童的比例关系和肤色的调和。 沥粉画上要能在临摹的基础上进行创作，熟练掌握沥线的挤压和处理，把握画面的色彩和金银粉的关系。 结合画册和范画的欣赏激发学生学习美术的兴趣，作品的难度适合学生的绘画能力。 本学期提高教学质量的措施和教研教改设想 成幼组合的结构是复杂的，要借助画册、图片和挂图来理解，从而提高学生的欣赏能力。美术是一门技能课，重点要强化学生的造型能力。在动手制作方面要学习并掌握各种制作技巧。 教改措施： 借助多媒体来进行教学，使学生了解美术教学的现代化。能把动手演示和电脑结合起来。让学生在以后教学中能灵活运用。 为了提高学生的绘画能力，要求学生理解的画。对各个画种能做到熟练的掌握，并能在以后的工作运用。 多布置课外作业，并对学生的作业进行及时的讲评。主要是对作业中的问题要讲透，并抓住问题的核心。 在教学中要多和幼儿园的现状结合，可以到幼儿园去参观学习并结合所学的知识进行实践的操作。把握好第一手资料来指导教学。 师生之间多互动学习，针对教与学中出现的问题进行探讨，并能及时的加以处理。能使师生相互进步。 周次 起讫时间 课时数 教学进度(章节或篇目) 作业 实践安排 实际完 成情况 1周 2周 3周 4周、5周 3月12日至 3月18日 3月19日至 3月25日 3月26日至 4月8日 2 2 4 注：第一周是后半周开始 第一单元纸浮雕（5周） 本单元是学习手工中纸浮雕的制作，要求学生在纸工的制作过程中抓住立体的特点，能把平面的图形制作成立体的画面。 总体介绍纸工的制作。 准备工具，并介绍各种工具性能及特点。 欣赏各种纸浮雕作品，引起学生学习的兴趣。 1、具体示范各种立体纸工的制作方法。 2、如何剪、贴、画。画面颜色的搭配。 3、纸张的软硬度如何处理，纸质不同如何处理。 作业制作（一张4开大的立体纸工） 要求：1、精细，美观。充满童趣。 2、随时掌握学生在制作过程中出现的错误并加以改正。 3、并对个别学生进行示范制作。 4、总结制作过程中的问题。 完成4开大纸浮雕一幅 周次 起讫时间 课时数 教学进度(章节或篇目) 作业 实践安排 实际完 成情况 6周 7周 8周 9周 10周 11周 12周至13周 4月9日至 4月15日 　 4月16日至 4月22日 4月23日至 4月29日 4月30日至 5月6日 5月7日至 5月13日 5月14至 5月20日 5月21日至6月3日 2 2 2 2 2 4 第二单元 成幼组合（4周） 复习儿童形体比例和特征 学习成人比例关系P34页 讲解“一竖、二横、三体积、四肢”在成人身上的体现，在作业中要标出一竖、二横、三体积、四肢大致形态及重心线的位置。 分析前一次作业，指出不足。 讲解示范一个成人和多个小孩的组合。作画要整体分析，获得鲜明印象。在构图落幅时要标出主体物所处的空间位置。 五一放假 主要讲解成人男女的区别是在躯干。女性胸部乳房隆起，骨盆横宽，腰部较长，形成上小下大的两个梯形。而男性人体胸部宽阔，臀部狭小，肌肉隆起成折线。 第三单元 沥粉画的制作（三周） 什么是沥粉画 要准备什么工具 演示制作并对重点难点进行重复的讲解。 制作沥