1.1地球上的水（第二课时）宽屏.pptxVIP

初中八年级上册 第一章 水和水的溶液第一章 水和水的溶液§1-1 地球上的水（第2课时） 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。三、水资源1、水资源含义地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。陆地上的淡水资源通常说的水资源主要是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从水循环的角度看，一个区域可供人们使用的水资源是指：在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差。即区域内地表和地下径流的水量。同期蒸发损失的水量—=地表和地下径流的水一段时间内降水的总量2、水资源分布①水资源的分布与水循环活跃程度是密切相关的。如果某地区的水循环十分活跃，该地区水资源就比较丰富。水循环不活跃，水资源贫乏。赤道附近地区、沿海地区水资源 丰富内陆和沙漠地区水资源比较 贫乏② 从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源 则比较贫乏。1.为什么水资源非常丰富的国家，如加拿大、美国，一些城市也会发生供水困难？这些城市人口高度集中，水体分配不均，生产、生活和工业、农业用水量非常大，环境污染严重。2.地球上的水资源分布有什么特点？造成的原因是什么？1．根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲） 已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。世界各大洲的水资源情74454111.1631780431222207975464.5444136882557007.62．根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同谈谈你的看法。3、水资源分布特点地球上的水资源具有时空分布不均衡的特点。原因：① 淡水水体分布不均。 以冰川为例，是地球中水量最大的水体，主要分布在南北两极的极地附近和一些高山地区。② 和水循环的特征有关。 由于地球上不同地区的水循环活跃程度不同，降水量和蒸发量的差异很大，所以不同地区的水资源差异也很大。③ 和人口数量密切相关。 不同国家和地区，由于人口的差异很大，人均拥有的水资源量差异很大。思考：1、世界水资源的分布特点？(1) 空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中，水资源最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中国。(2) 人均拥有量差异大。 中国人均水资源是巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加拿大的1/50，美国的1/5，印度尼西亚的1/7。 中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4,世界排名第110位之后。2、我国的水资源思考：我国的水资源丰富吗？ 我国的江河多年平均径流总量约2.7 ?1012米3，居世界第六位。 但是我国的人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4。是世界“贫水国”之一。我国的水资源分布情况如何呢？思考：上图反映了我国水资源在空间分布上有何特点？南多北少，东多西少。哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图思考：上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？夏季丰富，冬季欠缺。水资源及其分布 (1)水资源的利用：人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的分布 衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的地区差异大洲除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少国家巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位(3)我国水资源的现状： ①数量上：总量丰富，人均不足②时空分布不均：时间上夏季丰富，冬季欠缺；空间上是东多西少缺水问题的解决：1、节水：充分利用当地的水资源，避免浪费2、护水：减少污染3、调水：改变水循环路径（如南水北调）讨论：在生活中我们该怎样节水？1、一水多用2、推广节水器具3、少使用洗涤剂和清洁剂四、水和生命 仔细观察以上这三幅图片，说明了什么？水是生物生存所需的最基本的物质之一。生物体内缺水到一定程度时，生命就会终结。原始海洋景观想象图四、水与生命1.水是生物生存所需的最基本的物质之一科学研究表明，最早的生命出现在海洋中。正是因为有水，生物才得以产生、生存和繁衍，水是生物生存所必需的最基本的物质之一。如果没有水，地球上就没有生命。2.水是植物的重要组成部分① 不同植物的含水量也是不同的水生植物的含水量高达90%以上。草本植物的含水量达70%~85%木本植物的含水量也有40％～50％；干旱地区生长的猴面包树最多可以储存5000升水。在水资源丰富的热带地区，茂密的雨林中生长着千姿百态的植物。在水资源匮乏的沙漠地区，植物稀疏零落。② 同一株植物不同部位的含水量是不同的如根尖、嫩芽等含水量为60%~90%，干种子为10%~40%。③ 水参与植物的生命活动过程。如光合作用、蒸腾作用。为了适应缺水的环境，仙人掌具有怎样的特殊结构，以保持体内水分的含量？热带沙漠中的