1.32导学案.docVIP

高一 年级 地理 学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 课题:地球自转的地理意义 课型：新授课 课时：1 备 注 【学习目标】 1.了解昼半球、夜半球、区时、地方时等概念。。。教学重点 1. 晨昏线的判读以及地方时、区时、日界线的相关计算。。教学难点o的甲地为5日10点，求：位于东经30o的乙地为 日 点；位于西经90o的丙地为 日 点。 ③特殊经线法 ［例1］ 6点： 18点 12点： 24（0）点： ［例2］ 读6月22日太阳照射图，完成下列填空。 （1）图中AEC表示__________线，图中所示地区是__________季。 （2）此刻，图中A、B、C、D四处的地方时是：A___________时，B____________时，C________时，D____________时。 （3）这一天，A地昼长_________小时，E地昼长__________小时。 2. 区时 区时差=时区差×1小时（时区差在零时区的同侧为“－”，异侧为“＋”） 所求地的区时=已知地的区时±时区差×1小时（东侧为“＋”，西侧为“－”） 某地时区数=已知经度数÷15°（商精确到小数点后的第一位） 【对点演练】 　　贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机,但未改手机上的日期和时间,仍显示的是北京时间。据此回答2～3题: 2.贾先生游览太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而手机上的时间为6时40分。该岛的经度为(　　) A.160°E B.40°E C.160°W D.80°W 3.该地所在的时区为(　　) A.东十一区 B.东三区 C.西十一区 D.西五区 3. 日界线 【对点演练】　 1.北京某中学学生周强的生日是7月7日,他想在一年内连续过两个生日,下列做法哪个能实现(　　) A.在东十二区过完7月7日后,再越过“日界线”到西十二区 B.在西十二区过完7月7日后,再越过“日界线”到东十二区 C.在东十二区过完7月6日后,再越过“日界线”到西十二区 D.在西十二区过完7月6日后,再越过“日界线”到东十二区 2.当北京时间为9月9日的4点时，日期为9月8日的地区约占全球面积的 。 知识点三 沿地表水平运动物体的偏移 ■ 自主探究： 1. 原因： 2. 规律： ■ 合作探究： 为什么有些地区单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？ 【对点演练】　 由于地球自转,地表的物体在沿水平方向运动时,运动方向会发生偏转。据此回答1～2题: 1.从广州开往北京的列车对铁轨的磨损程度(　　) A.对西边铁轨磨损较重 B.对东边铁轨磨损较重 C.两边铁轨磨损一样重 D.对两边铁轨都无磨损 2.下图是北半球某河流的横剖面图,根据河床形态判断该河流的流向应是(　　) A.自北向南流 B.自南向北流 C.自东向西流 D.自西向东流 3.关于地转偏向力的说法正确的是(　　) A.地球上无论做什么运动的物体都受地转偏向力的影响 B.地球上做水平运动的物体由于地转偏向力的作用都要发生偏转 C.地球上做水平运动的物体,由于受地转偏向力的影响,北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转 D.地球上做垂直运动的物体会发生偏转,北半球向右偏,南半球向左偏 【自主反思】： 4