六年级比赛作课件.pptVIP

拔河比赛 拔河比赛具体情景 ①队员的表现； ②啦啦队的表现； ③绳子怎样移动； ④班主任的表现； ⑤自己心情的变化； ⑥比赛结果。 （抓住人物的动作、语言、表情、心理活动写具体;恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。） 分三部分 1.现场气氛，如天气，场地，人物等等，描写一些特定的细节 2.拔河时的特定细节，可以描写现场的声音，如观众的打气声，还有具体描写拔河比赛时的动作细节，也可以写老师在干什么。3.完成比赛后自己的一些感想. 〈二〉开头方法： ??? 1、运动会上，我班和六年级二班进行了一场激烈的拔河比赛。 ??? 2、体活课上，我们班和三年四班进行了一场拔河比赛。 ??? 3、十二月的一天，风和日丽，我们学校举行了一次拔河比赛。我班的对手是同年组的五年二班。 〈三〉结尾方法： 1、今天我真正懂得了这句话的含义：“团结起来力量大。” 2、这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。。 3、啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比…… 1、我们俩个班各选了20名队员，一看我班的队员各个膀大腰圆，像威力无比的大力士，而他班的队员瘦得像线黄瓜，肯定不是我们班的对手。 ?