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高一语文同步精品课堂(基础版)(必修2)专题08兰亭集序(课件)
☆课堂提高☆ 2. 文章第3段议论的中心问题是生死观问题。作者由开始时“信可乐也”的感觉,联想到人的两种不同生存状态。美丽的山水、尽情的欢娱,可以令人忘记烦忧,“暂得于己,快然自足”。但是,不知不觉中时光已经流逝,“不知老之将至”,等到时过境迁后,往日的美好已经成为陈迹,人不能永远保有美好的留恋。想到此处作者不免感慨横生,引出人生苦短的悲叹。“死生亦大矣”,自然转而为“痛”的感觉。 做的怎样? ☆课堂提高☆ 【解析】本题按照文章的段落顺序依次设问,强调在逐字逐句阅读文章的基础上,从写景、抒情、议论三个角度整体把握文章的主要内容。 找到窍门了吗? 第三单元 文言文阅读 第八课 兰亭集序 【导学目标】 1.积累文言词语。 2.概括文章的内容。 要学会哟 ☆温故知新☆ 先学一点 1.给下列加点的字注音。 癸丑 会稽 修禊 少长咸集 崇山峻岭 清流激湍 流觞曲水 游目骋怀 放浪形骸 情随事迁 感慨 嗟悼 虚诞 ☆温故知新☆ 先学一点 2.在括号内写出下列句中的通假字。 悟言一室之内 ☆温故知新☆ 先学一点 3.解释下列句中加点词语的古义。 (1)列坐其次 今义:居于次一等的 古义:________________ (2)俯察品类之盛 今义:物品的种类 古义:________________ (3)夫人之相与,俯仰一世 今义:低头抬头 古义:________________ ☆温故知新☆ 先学一点 (4)所以游目骋怀 今义:表因果关系的连词 古义:________________ (5)信可乐也 今义:指书信 古义:________________ (6)亦将有感于斯文 今义:文雅 古义:________________ ☆温故知新☆ 先学一点 4.指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)死生亦大矣( ) (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( ) (3)群贤毕至,少长咸集( ) (4)足以极视听之娱( ) ☆温故知新☆ 先学一点 5.指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)会于会稽山阴之兰亭。( ) (2)当其欣于所遇。( ) (3)亦将有感于斯文。( ) ☆温故知新☆ 矫正一下 1.给下列加点的字注音。 癸丑guǐ会稽kuàijī 修禊xì 少长咸集xián 崇山峻岭chóngjùn 清流激湍tuān 流觞曲水shāng 游目骋怀chěng 放浪形骸hái感慨kǎi 嗟悼jiē 虚诞dàn ☆温故知新☆ 矫正一下 2. “悟”通“晤”。 3. (1)它旁边,是两个词;(2)指自然界的万物;(3)一俯一仰之间,表示时间短暂;(4)用来……的;(5)实在;(6)这次集会的诗文。 ☆温故知新☆ 矫正一下 4. (1)大,形容词作名词,大事;(2)意动用法,把……看做一样、把……看做相等;(3)形容词作名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人;(4)形容词作动词,穷尽。 5. (1)省略主语 名士们在会稽郡山阴县的兰亭集会。(2)状语后置句 当他对所接触的事物感到高兴。(3)状语后置句 也将对这次集会的诗文有所感慨。 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (1)引 引以为流觞曲水 将军夜引弓 相如引车避匿 子游引前言以距孔子 引赵使者蔺相如 操引军从华容道步走 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (2)是 是日也,天朗气清 敢不唯命是听 巨是凡人,偏在远郡 觉今是而昨非 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (3)一 所以兴怀,其致一也 固知一死生为虚诞 一觞一咏,亦足以畅叙幽情 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (4)期 况修短随化,终期于尽 期年之后,虽欲言,无可进者 不期而遇 良马期乎千里 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (5)致 所以兴怀,其致一也 假舆马者,非利足也,而致千里 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 家贫,无从致书以观 ☆课堂探讨☆ 探究一下 (6)次 引以为流觞曲水,列坐其次 陈胜、吴广皆次当行 初一交战,操军引次江北 ☆课堂探讨☆ 你知道吗? 这是一道解释一词多义的题目,注意词性和意义,熟记例句。 ☆课堂探讨☆ 做的怎样? (1)导引/拉开/退却/引用/延请/率领;(2)这,此/宾语前置的标志/判断动词“是”/正确;(3)相同,一样/意动用法,把……看做一样/一点,少量;(4)至、及/满一年/约定/期望;(5)思想情趣/达到/招纳/得到;(6)旁边/次序,按照次序/驻扎。 ☆课堂提高☆ 1.下列划线词语解释全部正确的一项是( ) A.少长咸
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