2.1有理数的加法教学案(含答案).docVIP

2.1 有理数的加法(1)教学案 姓名：_____________ 班级____________ 教学目标 1、通过实例经历加法法则的产生过程； 2、掌握有理数的加法法则； 3、会利用加法法则求两个有理数的和，会在数轴上表示两个有理数相加。 1.已知数轴上表示有理数a、b的点如图所示： (1) a、b分别表示什么数？请比较|a|与|b|的大小； (2) |a|+|b|=_______, |a|－|b|=______. 2、问题：一个建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下，其中进货为正，出货为负（单位：吨）： ???? 表一： 进出货情况 星期一 +5 星期二 +3 合计 二、学习新知： 1、通过以上问题的解决，你能得出有理数加法法则吗？请填空： 有理数的加法法则 加数 和 同号两数 相加 异号两数 相加 互为相反数 两数相加 一个数与零 相加 和的符号 和的绝对值 2、有理数的运算实际上包括两种运算：一个是__________运算；另一个是___________运算。 3、例题解释： 例1 计算下列各式： （1） （2） （3） （4） 例2 某市今天的最高气温为7oC，最低气温为0oC.根据天气预报，两天后有一股强冷空气将影响该市，届时将降温5 oC.问两天后该市的最高气温、最低气温约为多少摄氏度？ 三、巩固新知： 1.下列各式中，运算结果为正数的是（ ） ①（－2）+（+3） ②（+1）+（+5） ③（－5）+（+2） ④（+5.7）+(－5.7) ⑤ 0+（） A.①② B.③⑤ C.①②③ D.①②④ 2.列式计算 (1) –5.2与+2.5的和._____________________(2)比－6大7的数.____________________ (3) 9的相反数与－7的绝对值的和._______________________ 3.根据下列各图,把图下面的算式补充完整: （+2）+（ ）=（ ） （ ）+（+6）=（ ）4.已知四个有理数－5，+7，－8，5，按下面要求从中选择两个数相加并求和. （1）和为正数（2）和为负数（3）和为零5.某人信用卡内有存款－500元,存入600元之后,又取出150元.若规定存入为正,用算式表示并计算该人信用卡中还有多少元. 6.小聪上星期五以收盘价买入某上市公司股票,该股票本星期每天收盘时的涨跌情况如下表（以前一天的价格为基准，上涨为正，下跌为负），问小聪哪一天收盘时卖掉盈利最多,哪一天最少?每股收益为多少? 星期 一 二 三 四 五 涨跌(元) +0.5 －0.37 +0.38 －0.6 －0.01 7.两个有理数相加,根据和的要求,各举一个例子. 和大于每一个加数.___________________和小于每一个加数.__________________ (3) 和为正数且大于其中一个加数._____________________________ 和为负数且大于其中一个加数._____________________________ 8.已知有理数x、y满足|x+10|+|y－7|=0.则x+y的值是________________. 9.已知有理数a、b满足|a|=5，|b|=8，求a+b的值. 10.填幻方:将9个连续的整数填入如图3×3的方格中，使每行、每列及对角线上各数的和都为－6. 21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） - 1 - +2 -4 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 +6 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 知识形成： 1.两个数的和为正数,相加两数有以下三种可能: 2.两个数的和为负数,相加两数有以下三种可能: b a -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4