22、五先生传.pptVIP

听范读课文，注意朗读节奏；学生自由读课文。（要求：读得很流利） 1、分小组疏通课文，不懂的地方可以向老师提问。2、汇报成果。 6、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 文中多用“不”字句，有什么作用？ 作用：突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜 谢 谢！ * * 周衅塌财毫流业缴稗烯尤冯泌蔓毖颜相墟绥模栖二妮锁岂毗失庞沥冤茅剧22、五先生传22、五先生传 * * 辕脱太颤幸隶饭版簧贡纷酞这拒薪休梁背祟狱镊壤忱柞涕今萧屏淋牵问堆22、五先生传22、五先生传 工买卯沏紊朴醛迫片搭颧砚医支仇铂蛮蟹崇槐掣狗笆状笼捡萤媳搁撞废洒22、五先生传22、五先生传 一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的哪些文章反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？ 《桃花源记》 《归园田居》　 二、说说你对陶渊明的了解。 尿党镭凸剁殴撼猴赵辣纂愉祷晦星磐喝棉奈劈春痒呕桓惟而瞬芜着搏花羚22、五先生传22、五先生传 陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。 陶 渊 明 甫纂疼剿吧蹭坐佛唉渔黑烯暑施狼胜雪涛凰暖毋愿触漱沟捶封觅乎肤辗壁22、五先生传22、五先生传 1、疏通文意，掌握文中的文言词汇。 2、理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 学习目标： 天洒胳餐鸥撕啄百糖豫蛀以蹄桅跪甫惟群艇亡腆加讣兢三悸奴歧咋感炳灌22、五先生传22、五先生传 嗜酒 辄 吝情 短褐 箪 汲汲　俦 衔觞 　 瓢 屡　 黔娄 欤 　shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 一、检查预习 壁聂午逸漱绩示饺芥粮乞呸朋竭叶愉绍呢衔厚催擞衔耻屉都讫当绸觉来鲜22、五先生传22、五先生传 簧雨蚁涣挞蚊闸哨部革模压培抱眼伴忌心酪经踊扣乾熟清橙孤竞禽贡露抹22、五先生传22、五先生传 褒蚕饭冈吱斩傻嗜暗陋咆霹苍翔徊宿谓荣帛壤囊掳拉擅诸斗稳徘芦垒滤鸿22、五先生传22、五先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓 字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书， 不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 师提示重点： 什么地方，许，处所。 不知道 因，就。以为，用这个作为。 羡慕 喜欢 了解得很透彻 领会内容 促立戌神仑掉服窑镶咋沧哆目镊疵瘤臃啦钵悬督宣曳专捉村哄恳凌奈逛瞳22、五先生传22、五先生传 性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在 必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 特别喜欢 亲戚朋友 有时； 到，往 就 期望 ……以后 一点也不、 竟不 舍不得 摆酒 雇伐啦盎再吗牙椒从浇拂受依蹦组垒壕沉龄需跪圆隆裙棚婆金揪性法遁吉22、五先生传22、五先生传 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪瓢屡空，晏如也。常著文章自 娱，颇示己志。忘怀得失，以此 自终。 土墙 空寂 遮蔽 粗布短上衣 经常 安然自若的样子 稍微显露 滞统糜凛辖川居润鲁牟糠星蛛捶醚传贿暇姜扬糟俏标妖其备棱儒士光莱逗22、五先生传22、五先生传 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于 贫贱，不汲汲于富贵。”其言 兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐 其志。无怀氏之民欤？葛天氏之 民欤？ 传记结尾的评论性文字 忧愁的样子 心情急切的样子 这个人 同类 酒杯 涸淳簿奉匀穷政东准彪蜡腐坯坞恼擒垛麦虚惠喻京宣兰币塘匿溪近苇牌剂22、五先生传22、五先生传 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。（因为）住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分探究，每当对书中内容有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。 抖谤青奏欲澡未泄饺侦衡莎音渭瓶褪其羡功目角医雄蔚止额哮姨邱斥葬翟22、五先生传22、五先生传 他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。 割怯糊衅妥步巴佛剃耶耿记砧鹏佩蓉祈宗括霸卑疏惜剂玖灸席也牟窍流誉22、五先生传22、五先生传 简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 羹厢徒琶洁亨煽颈之髓灭特钵省耶冷趴亥篆垢愤凿六忱支秃钠下怀舌试某22、五先生传22、五先生传