2014《校本教研与教师专业发展》培训实施方案.docVIP

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2017-02-02 发布于重庆
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2014《校本教研与教师专业发展》培训实施方案

方案白小字[2014]20号白沙镇小学“十二五教师继续教育”《校本教研实施与教师专业发展》培训方案开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的重要措施，是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。为了进一步加强学校管理，全面贯彻县省、市、县继教工作精神，全面提高课堂教学质量，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想二、培训对象全教师。三、培训时间 1、启动2014年月。围绕培训目标和任务，。 2培训2014年月—201年月。。四、培训方法与目标每周三进行集中培训，坚持以“集中培训为辅，个人自学为主”的原则。将培训的主阵地放在学校，放在教研组，放在课堂。教师自定培训计划，培训目标。将继续教育的培训与新课程改革相结合；与教学科研相结合；与教学常规活动相结合。五、要求 1、培训教师（姚华强）必须认真编写好集中培训教案，并认真组织开展好培训工作。 2、学校集中培训必须达8次以上，每次培训不得少于1小时。 3、本次培训以总学时60学时计入教师继续教育档案。。 - 2 -