高二物理鲁科版选修3-3课件：4.1气体实验定律（第1课时）.pptxVIP

第4章——气 体第1讲　气体实验定律(第1课时)目标定位1.知道玻意耳定律的内容，表达式及适用条件.2.能运用玻意耳定律对有关问题进行分析、计算.3.了解p-V图、p -图的物理意义.预习导学 梳理·识记·点拨 课堂讲义 理解·深化·探究对点练习 巩固·应用·反馈123一、气体的状态1.状态参量：物理学中研究气体的性质时，常用气体的 、 和 这三个物理量来描述气体的状态.2.研究方法：控制一个量不变，研究另外两个量之间的变化关系的方法叫做 法.压强温度体积控制变量二、玻意耳定律(玻意耳—马略特定律)1.内容： 的气体，在温度 的条件下，压强与体积成 .2.公式pV＝C或p1V1＝ .3.条件气体的 一定， 保持不变.一定质量保持不变反比p2V2温度质量4.图象：想一想　如图1所示，为同一气体在不同温度下的等温线，t1和t2哪一个大？答案　t1大于t2，因为体积相同时，温度越高，压强越大.图1一、气体压强的求法1.液柱封闭气体等压法：同种液体在同一深度液体的压强相等，在连通器中，灵活选取等压面，利用两侧压强相等求解气体压强.如图2甲所示，同一液面C、D两处压强相等，故pA＝p0＋ph；如图2乙所示，M、N两处压强相等.故有pA＋ph2＝pB，从右侧管看，有pB＝p0＋ph1.图22.活塞封闭气体选与封闭气体接触的液柱或活塞为研究对象，进行受力分析，再利用平衡条件求压强.如图3甲所示，气缸截面积为S，活塞质量为M.在活塞上放置质量为m的铁块，设大气压强为p0，试求封闭气体的压强.图3以活塞为研究对象，受力分析如图乙所示.由平衡条件得：Mg＋mg＋p0S＝pS，即：p＝p0＋ 例1 　如图4所示，竖直放置的U形管，左端开口，右端封闭，管内有a、b两段水银柱，将A、B两段空气柱封闭在管内.已知水银柱a长h1为10 cm，水银柱b两个液面间的高度差h2为5 cm，大气压强为75 cmHg，求空气柱A、B的压强分别是多少？图4解析　设管的截面积为S，选a的下端面为参考液面，它受向下的压力为(pA＋h1)S，受向上的大气压力为p0S，由于系统处于静止状态，则(pA＋h1)S＝p0S，所以pA＝p0－h1＝(75－10) cmHg＝65 cmHg，再选b的左下端面为参考液面，由连通器原理知：液柱h2的上表面处的压强等于pB，则(pB＋h2)S＝pAS，所以pB＝pA－h2＝(65－5) cmHg＝60 cmHg.答案　65 cmHg　60 cmHg借题发挥　(1)在考虑与气体接触的液柱所产生的附加压强 p＝ρgh时，应特别注意h是表示液面竖直高度，不一定是液柱长度.(2)特别注意大气压强的作用，不要漏掉大气压强.二、玻意耳定律的理解及应用1.成立条件：(1)质量一定，温度不变.(2)温度不太低，压强不太大.2.表达式：p1V1＝p2V2或pV＝常数或 .3.应用玻意耳定律解题的一般步骤(1)确定研究对象，并判断是否满足玻意耳定律的条件.(2)确定初、末状态及状态参量(p1、V1，p2、V2).(3)根据玻意耳定律列方程求解(注意统一单位).(4)注意分析隐含条件，作出必要的判断和说明.例2 　如图5所示，活塞的质量为m，缸套的质量为M，通过弹簧吊在天花板上，气缸内封住一定质量的气体，缸套和活塞间无摩擦，活塞面积为S，大气压强为p0，则封闭气体的压强为(　)图5解析　以缸套为研究对象，有pS＋Mg＝p0S，所以封闭气体的压强p＝p0－ ，故应选C.对于活塞封闭气体类问题压强的求法，灵活选取研究对象会使问题简化.答案　C例3 　如图6为一种减震垫，上面布满了圆柱薄膜气泡，每个气泡内充满体积为V0，压强为p0的气体，当平板状物品平放在气泡上时，气泡被压缩.若气泡内气体可视为理想气体，其温度保持不变，当体积压缩到V 时气泡与物品接触面的面积为S，求此时每个气泡内气体对接触面处薄膜的压力.图6解析　设压力为F，压缩后气体压强为p.三、等温变化中p－V图象和p －图象的理解和应用1.一定质量的气体，在p－V图象中等温线是双曲线，双曲线上的每一个点，均表示一定质量的气体在该温度下的一个状态，而且同一条等温线上每个点对应的p、V坐标的乘积都是相等的.一定质量的气体在不同温度下的等温线是不同的双曲线，且pV 乘积越大，温度越高，如图7所示：T2T1.图72.一定质量气体的等温变化过程，也可以用p－ 图象来表示，如图8所示.等温线是通过原点的直线，由于气体的体积不能无穷大，所以靠近原点附近处应用虚线表示，该直线的斜率k＝p/( )≈pV∝T，即斜率越大，气体做等温变化的温度越高.图8例4 　如图9所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条p－ 线，由图可知(　)A.一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成正比B.一定质量的气体在发生等温变化时，其p－