高考化学新课标全国二轮复习课件：专题二化学基本理论3.pptxVIP

第3讲　化学反应速率和化学平衡1.了解化学反应速率的概念和反应速率的定量表示方法。2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。3.了解化学反应的可逆性。4.了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。6.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。7.以上各部分知识的综合运用。考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响1.化学平衡移动的本质原因:外界条件变化→正、逆反应速率不再相等→平衡发生移动2.外界条件对化学反应速率、化学平衡的影响(只改变一个条件)考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(3)对于恒容密闭容器:(4)恒压密闭容器:考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练 (2015安徽黄山校级二模,改编)已知NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量 KIO3氧化,当 NaHSO3完全消耗即有 I2析出,依据 I2析出所需时间可以求得 NaHSO3的反应速率。将浓度均为 0.020 mol?L-1的 NaHSO3溶液(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(过量)酸性溶液40.0 mL混合,记录 10~55 ℃间溶液变蓝时间,55 ℃时未观察到溶液变蓝,实验结果如图。据图分析,下列判断不正确的是 (　)A.40 ℃之前,溶液变蓝的时间随温度的升高而缩短B.图中a点对应的 NaHSO3的反应速率为5.0×10-5 mol·L-1·s-1C.图中b、c两点对应的反应原理可能不同D.以我们已有的知识推断,55 ℃之后,一定没有I2生成考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析:从图像中可以看出,40 ℃以前,温度越高,变蓝所需时间越短,说明反应速率越快,A项正确;a点所对应的时间为80 s,反应速率为 mol·L-1·s-1,B项正确;b点和c点在不同温度下变蓝的时间相同,不可能为同一反应,因为对同一反应来说,温度越高,反应速率应该越大,故只能说明b、c两点对应的反应原理不一样,C项正确;55 ℃时,没有出现蓝色,可能没有I2生成,也可能有I2生成,但该温度下淀粉遇I2不变蓝,D项错误。答案:D点评:C项为本题的难点和亮点。b、c两点温度不同,但变蓝时间相同,但仍不能说反应速率相同,因为对同一反应来说,温度越高,反应速率越快。只能推测b、c两点发生的不是同一反应。考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练 (2015北京海淀适应性练习)已知反应:2NO2 (红棕色) N2O4(无色)　ΔH0。将一定量的NO2充入注射器中后封口,下图是在拉伸和压缩注射器的过程中气体透光率随时间的变化(气体颜色越深,透光率越小)。下列说法正确的是(　)A.b点的操作是压缩注射器B.c点与a点相比,c(NO2)增大,c(N2O4)减小C.若不忽略体系温度变化,且没有能量损失,则T(b)T(c) D.d点:v(正)v(逆)考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析:该反应为气体物质的量减小的反应,缩小注射器体积时,NO2的浓度增大,气体透光率减小,但平衡正向移动,会使NO2的浓度在原来增大的基础上稍微减小,但仍高于原来的浓度,A项正确;c点表示重新达到平衡状态之前气体的透光率,此时因缩小注射器体积使N2O4的浓度比a点的大,B项错误;该反应为放热反应,缩小注射器的体积后平衡正向移动,放出热量,故T(b)T(c),C项错误;d点表示增大注射器体积,平衡逆向移动,此时v(正)v(逆),D项错误。答案:A考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练 (2015福建校级三模)一定量的锌粒与足量稀硫酸反应,向反应混合液中加入某些物质,下列判断正确的是(　)A.加入少量水,产生H2的速率减小,生成H2的体积减小B.加入NH4HSO4固体,产生H2的速率不变,生成H2的体积不变C.加入CH3COONa固体,产生H2的速率减小,产生H2的体积不变D.滴加少量CuSO4溶液,产生H2的速率变大,生成H2的体积不变解析:加入少量水,减小了H+的浓度,锌粒的物质的量不变,生成H2的体积不变,A项错误;加入NH4HSO4固体,增大了H+的浓度,锌粒的物质的量不变,反应速率加快,生成H2的体积不变,B项错误;加入CH3COONa固体,电离出的CH3COO-结合溶液中的H+生成醋酸,减小了H+的浓度,生成H2的速率减小,但生成H2的体积不变,C项正确;滴加少量CuSO4溶液,Zn置换出少量Cu,构成Cu-Zn原电池,反应速率加快,锌粒的物质的量减少,生成H2的体积减小,D项错误。答案:C考点1考点2考点3精要研析触