当代神农氏(北师大版2012最新版)分解.pptVIP

理清文章脉络结构 读第二部分，把握内容。 课文讲了“世界杂交水稻之父”袁隆平从1964年到1975年这10多年里，顶着巨大压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的事情。 课文按什么顺序记叙的？先写了什么，再写了什么？ 倒叙手法，先写出杂交水稻培育成功的伟大意义，激发读者的兴趣，再分四个部分写出袁隆平怎样取得成功的。 2、时间长，历时十多年，寻找雄性不育的植株就花了六年之久。 要找到这样的稻苗犹如大海捞针。 这句话用夸张的手法写出了寻找雄性不育水稻植株的不易。 3、挫折多，“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果。 夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。 这句话用上了比喻的修辞手法，把袁隆平比作慈母，形象生动地写出了稻苗失而复得后他悲喜交加的心情，表现了他对科研成果的真爱，体现了他对科学事业的热爱。 课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神？ 1、忧国忧民，为人类幸福不懈追求。 2、不迷信，不盲从，大胆想象创新。 3、不畏艰难，持之以恒，脚踏实地。 4、不怕挫折，不顾个人安危，严谨协作。 当代神农氏 ?中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 * 考考你 金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们 洁白的梅迎着寒风伫立，那是在教我们 勇敢 追求 1.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。 2.一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。 3.温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 4.蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。 5.含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。 同学们，传说在远古时候，草和庄稼都长在一起，人们分不清能吃什么，不能吃什么，神农氏就帮助人类分出了能吃的食物。 神农氏就是传说中我们的祖先炎帝。 神农氏 但是，随着人口的增加，人们仍然被饥饿困扰着，那么是谁解决了这个问题了呢？他就是被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平先生。 下面我们学习课文—— 袁隆平 DANGDAISHENNONGSHI 刘建祥 李振湘 成都市锦江区大观小学GCH 基础学习 shì yuán liánɡ ménɡ chǔ mǔ piān 氏 袁 粱 萌 础 亩 偏 姓氏 氏族 姓袁 高粱 高粱酒 萌发 萌芽 基础 础石 亩产 一亩地 偏护 偏旁 基础学习 suì yǎnɡ kǎo dūn fēi tíng kěn 穗 痒 烤 吨 菲 廷 啃 麦穗 穗子 发痒 痛痒 烤火 烧烤 吨位 五吨 芳菲 菲律宾 宫廷朝廷 啃青 啃老族 基础学习 zhuó cuò yǐn xiè bīn 灼 挫 尹 懈 宾 灼热 烧灼 挫折 受挫 姓尹 府尹 懈怠 不懈 宾客 来宾 岌岌可危（jī jí） 肆虐（lüè nüè） 丰硕（shuó shuò） 万籁俱寂（lài nài） 烤晒（sài shài） 耒耜（lěi sì） 誉为（yì yù） 忧心忡忡（zhōnɡ chōnɡ） 注意带点字的正确读音。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． √ √ ． √ √ √ √ √ √ √ 比一比组词 袁（姓袁）梁（桥梁）萌（萌芽）础（基础） 哀（悲哀）粱（高粱）荫（树荫）拙（笨拙） 亩（亩产）偏（偏旁）烤（烤火）廷（朝廷） 庙（寺庙）篇（篇章）拷（拷打）延（延安） 赖（赖皮）聚（聚集）踪（踪迹）翼（机翼） 懒（懒汉）骤（骤雨）综（综合）冀（冀中） 多音字组词 种 zhǒnɡ （物种） zhònɡ （种地 ） 累 lěi （积累 ） lèi （劳累） 挑 tiǎo （挑战） tiāo （挑选 ） 理解词语意思 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 看你忧心忡忡的样子，家里一定有什么事发生。 心急如焚：心里急得像火烧一样。 爸爸的手机掉了，他正在心急如焚地到处寻找着。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现在也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 增长—（ ） 萌发—（ ） 驱走—（ ） 晨曦—（ ） 沁人心脾—（ ） 近义词： 光荣—（ ） 中断—（ ） 小心翼翼—（ ） 反义词： 增加 萌生 驱逐 晨光 沁人肺腑 耻辱 继续 大大咧咧 岌岌可危 忧心忡忡 心急如焚 前无古人 大相径庭 沁人心脾 大海捞针 汗水如注 无影无踪 天涯海角 小心翼翼 万籁俱寂 辗转反侧 劫后