高考生物二轮复习讲练测专题12动物生命活动的调节(讲)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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高考生物二轮复习讲练测专题12动物生命活动的调节(讲)Word版含解析.doc

高考生物二轮复习讲练测专题12动物生命活动的调节(讲)Word版含解析

2016年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版生物】 专题12 动物生命活动的调节 考向01 神经调节在维持稳态中的作用 1.讲高考 (1)考纲要求 简述神经调节的结构基础—反射弧的组成及功能;概述神经冲动在神经纤维上的传导及在神经元之间传递的过程及特点;列举人脑的高级功能,举例说出神经系统的分级调节。 (2)命题规律 预计2016年高考命题仍会对兴奋的产生与传递考查经常与反射弧各部分的作用及异常分析相联系,以实验分析与探究的形式出现,极可能将其与人脑高级功能相联系进行综合命题考查。 (3)高考试题展示 1.【2015浙江卷】液中 K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是(  ) A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B.传出神经元去极化时膜对 K+的通透性增大 C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 【答案】D 【考点定位】本题主要是考查机体通过神经调节维持稳态的机制。 2.【2015江苏卷】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( ) A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中

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