高考生物二轮复习讲练测专题16生物技术实践（讲）Word版含解析.docVIP

2016年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版生物】 专题16 生物技术实践 考向01　微生物的利用 1.讲高考 （1）考纲要求 简述微生物培养、选择及应用。 （2）命题规律 预计2016年高考命题会结合相关实例考查微生物的培养及利用。 （3）高考试题展示 1.【2015江苏卷】做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（ ） A. 高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 B. 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C. 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D. 用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上 【答案】D 【考点定位】微生物的分离与培养的实验操作。 2．【2015新课标Ⅰ卷】已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题： （1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用于 染色。微生物A产生的油脂不易挥发，可选用 （填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取。 （2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以 为碳源的固体培养基进行培养。 （3）若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用 直接计数；若要测定其活菌数量