《绿色蝈蝈析.pptVIP

请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得写成详细确切的笔记。 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。 《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 《昆虫记》第一册于1879年问世。1902年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经80岁了。 * * 说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？ 形体特征： 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 有力大颚 锐利钳子 非常漂亮 这几种概括要点的方法你会用吗？ 1、寻找法（直接在段中寻找中心句或中心词） 2、取舍法（留取主要意思、舍去次要意思） 3、归并法（把无主次之分的几个意思归纳合并起来） 第3段：蝈蝈大合唱 第4段：外表漂亮、口味难调 第5段：捕蝉高手、以弱凌强 第6段：津津有味吃蝉肚 第7段：酷爱吃甜食 第8段：毫不犹豫吃昆虫 第9段：食肉吃果也食草 第10段：贪婪品尝同伴尸体 第11段：和睦共居、悠闲休息 仅供参考 1、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？ 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 声音 特征： 窃窃自语、 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和…… （与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 食性： 水果、肉类、青草，尤爱捕蝉 （与螽斯、鹰、螳螂作比较） 蝈蝈称呼的变化： 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作用： 行文更生动， 描写更形象， 给人更深刻的印象 。 1、“我喜欢 （文中的词语、句子或者段落），因为 。” 2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手法）？说说这样写的好处。 品味语言：用-----画出文中的拟人句，说一说 这样写有什么好处？ 1、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶 从中，蝈蝈在窃窃私语。那像是滑轮的响声，很不 引人注意┅┅ 2、绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那 你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 3、这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡 白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻 盈如纱。 4、它们对这道菜吃得津津有味┅┅ 5、嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液 的抓擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上 消化食物。…… 蝈蝈——蝉（叫声） 蝈蝈——鹰（捕食） 蝈蝈——螳螂（食性） 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。 《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。 就这两段文字与课文比较，概括本文写法方面的特点。 ⑴文艺笔调。本文既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 ⑵生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，运用了许多修辞手法，语言生动形象。尤其是拟人手法的运用，使文章自然、亲切，增强了可读性。 ⑶通过比较来写蝈蝈。既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。 请同学们运用本文的拟人写法发挥自己的想 象力，用一两句话写出自己喜欢的一种小动 物。 夏夜，无论周围多么喧闹，你总能听到空旷的田野里青蛙在哇哇聚会。你听，有一只青蛙在发言，那是头领在宣布聚会的主题；俄而又有两三只青蛙在讲话，那是在讨论，在商议；继而哇声大噪，群哇齐鸣，那是在表决，在宣誓。 课时小结： 这是著名昆虫学家、作家法布尔写 的一篇妙趣横生的小品文，作者采用 生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活 现。尤其是拟人手法贯穿全篇，作比 较和比喻手法的运用，把蝈蝈写得特 征鲜明。大量成语的运用和准确动词 的刻画，使文章增添了几分文学色彩， 增强了趣味性和可读性。 完 成 作 业 1、拓展：课外阅读《昆虫记》。 /boo