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PEP六年级下第八册　Unit 1 How Tall Are You? Part A Lets Learn Let’s Talk 教学目标： 知识目标： 能听、说、认读、写Let’s?learn的四会单词：taller、shorter、?younger、older、stronger?。使学生掌握句型：“I’m?/She?is……cm?tall”。特别要能运用比较级句子?“I，m?(tall)er?than?you.?You’ re?(tall)er?than?(your?brother)?”进行自由对话，并完成let’s?play。掌握长度单位centimeter的发音。 能力目标： ?1）能根据视频动画找出新知。 2）能根据图片、真实情境所给数据,对两种事物进行比较.学会用英文的长度单位来描述人身高。 3）能够听懂教师的指令，按不同的年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 情感目标： 培养学生在观察中使用英语的习惯,引导学生关注自己身边的人、?事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。 通过在英语课堂上互动学习(听、说、做动作、唱歌谣等)，感受语言的魅力，激发学习兴趣。 教学重、难点 重点： ???掌握形容词比较级：taller、?shorter、?younger?、older、?stronger的字形、发音、意思，并能在句型中灵活运用。 难点： 能在动画中找出新知，并能根据实际