ThePresentFuturePassiveVoice(教学设计)杨娟.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于重庆
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ThePresentFuturePassiveVoice(教学设计)杨娟.doc

ThePresentFuturePassiveVoice(教学设计)杨娟

The Present Future Passive Voice 教材分析 本节课讲授的是新人教高中英语必修二第二单元The Olympics Games中的语法部份,内容是:一般将来时的被动语态。教学目的是要求掌握一般将来时被动语态的用法。难点在于如何让学生在枯燥的语法课上学会知识并运用知识。 学情分析 学生基础差,进校平均分不足60分,学习英语信心不足。但是经过前半个学期的学习,基本上适应了高中英语的学习方式,积累了一定的语法知识,另外,初中学过一般现在时和一般过去时的被动语态,对被动语态这个概念不陌生,所以,学习一般将来时的被动语态问题不大。只是,如何让学生通过探究、合作、学习,自己总结出语法知识并运用成为这节课的重点。 三维目标 知识目标 1 Get students to know the structure of the present future passive voice. 2 Let students learn the usages of the present future passive voice. 能力目标 1 Enable students to use the present future passive voice correctly and properly. 2 Enable students to make a poster to ad

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