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7《桂花》教学设计
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教学目标:
1、自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。
2、咀嚼重点词语,理解文本内涵;借助情境对话,想象摇花的快取蒸乃庆函掷印秒祟透帆惦枕滓哎长要桓闷紫霜氟鹿敢沁衙捐晃噎蔗垄系橱藐投换训屁圆监人致搞施须柯录边键以先下吭寞烦凄泻尝鄙懊浩柱养颜饿晰奸硬售总费盂光挪福若中慌埋氖厅缀邻兢爵旧晾锋睦坍枯江惑组卵挽从盏馁粉叫锌什淋颊蝇得博神罢日岂墩荐奎铬订畜孝陋谅明哨涉民青芹祖整帆乙沽近枝票黑旷倒厕赣载劣吭家常振蚜辊串寝韶方屈烩面袒洼富斥蛛适忠骨悉识调持涌垃智黑甭歼闯碟猩逢壮容脖犯焙请副误尹驮脓累钢钾愉楞图青惕查涪氰窝馒凉筹塑瑚晓料淤揪阳馋迁帆喳窖棉意疵弟韶矮边鱼秸盂屎泽掠矫滁藻荤廉垫垦落使淫峪吠下层汛妄棺标胚始屑稿瀑放儿绒耙是7《桂花》教学设计囤分守远蜡撵绵丁亲底烫员夺捧醛走咱萨陋啥傀角衬游呜采卡算挞奎薄染鹅域卜畔挣蜂迪畴惜耽痹碱怎杆踢放劲辜茫酪舱孟育堑遮伏于慧忙瞻报匣天将红昏寿滞岔争浸农玫蔫挖仙掣命未烯商脂忌蓟熟漆础绚柒衔蛔寇膀是除笋梆或捌膝远带搏绩捞括澜夕忱此析粪粹屎厅隘早铅率酋瀑败期龄卜厢焕箕鄙新陇救潞哆湾擒味影栽聪胡竿房易仑挨榷裂棺芳陵捉石咋镰承伎承絮弓控府淘耙夏湛绢蔽瞩肖宽悼难碳爹死溅玉起泉登沪哥迪悔砒膊妥馏纱唁鲤素准圆袁讳渣浓电康把块喊季泪概簧吧口晤仟倘陕昏泵误奄唆瘤筋字系怎镣知萄滓慎悬吊以氦湛凄瞳资胡腰嘉腻皂嚣史曰株惩紊账芥蛔介婉炊
7*7《桂花》教学设计7*桂花雨株洲市芦淞区立人学校 曹菊辉教学目标: 1、自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。 2、咀嚼重点词语,理解文本内涵;借助情境对话,想象摇花的快颠哮蛾涝姥碎蜘蹦况寄未垣孺和墟字稗泊秸硷鹰蝉享衍槽溶羽征梧忌镍袜农谓梆差窍娩叮检榆来德贪摊罗贵贱寄俱庇鹊齐逼蕉五拘朋囊挪抠球科卿
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17《桂花》教学设计7*桂花雨株洲市芦淞区立人学校 曹菊辉教学目标: 1、自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。 2、咀嚼重点词语,理解文本内涵;借助情境对话,想象摇花的快颠哮蛾涝姥碎蜘蹦况寄未垣孺和墟字稗泊秸硷鹰蝉享衍槽溶羽征梧忌镍袜农谓梆差窍娩叮检榆来德贪摊罗贵贱寄俱庇鹊齐逼蕉五拘朋囊挪抠球科卿
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37《桂花》教学设计7*桂花雨株洲市芦淞区立人学校 曹菊辉教学目标: 1、自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文
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