《100以内数的认识数数数的组成》.pptVIP

100以内数的认识 数数 数的组成 教学流程： 1、估数，数数（规定范围）。 2、学生课堂练习。 3、小结本节内容，鼓励学生发现、认识生活中数字。 1 2 从三十五数到四十二． 2 从八十八数到一百． （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 6 4 4 2 45 88 62 45 54 与45相邻的数是（ 　 ）和（ 　） 44 46 88里面有（ ）个十和（ ）个一。 8 8 10 10 （ ）个一是十； （ ）个十是一百。 本课小结： 通过本课的学习，我们认识了100以内的数，知道了100以内数的组成。同学们，你们学会了吗？你们有什么收获吗？ 请你向爸爸妈妈介绍自己在这节课上是怎样认识100以内的数，并去发掘生活中更多的百以内的数。