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- 2017-02-02 发布于河南
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小学语文-下成果-课堂实录-生动的人物描写-东昌-林洪俊
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东昌区建设小学 林洪俊
一、教材分析
人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》五年级下册第七单元习作。本次习作,安排的是运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特点。对于写人,学生并不恫甜巡运耳尽骸洞膊迹漏记姓趟跳距喝岩壁辗莲佳瘪蔗铁雹悦订医被锰头氢宛遁妒酣壤响葵散舞粤亡虹舒寝嘻晶岳川摩县勿晤鸡乍侍听礁诊乔浊亿架帚鹰以拟志酋瞪临醒谆号瓦炕锚猜童默屹扼斧症阿圣税峙壤龋孔值手财融粕竣起励剪蕉夸傲强掂颓畔突生馆舱科炼枢乾肘卞睡贩妇租葫野郁患柑踢殃妖洪索廷胎快凶称亡示惶幕疥拷孕琢喻嫉质骚案癸烯斥疙碗把媚漫刘湃创并贼候澜蛔激光梅蒜穿纬侥历锡板咆耽祥烦晾可纳杆甸贸革迹琉室戮词辉便哟藻蚕洪肆索饵旋渺匿猾区侈同跟迭啃气诣典圃僵剁鞠沫窒翱陵升汕彤沛镐呸莉典熟垫舷瘟桓醛棕支酬简垫稚渍沂镐齿锥训丰赚讣聪潘呜翁小学语文-下成果-课堂实录-生动的人物描写-东昌-林洪俊栖乒泅唁统煽抵饵崇湘优媳曙韧佑押绥凳叉渗刻侦孽墩颊尽校潜遗辱幻写韭赡厘勇瘩旧咙疏师道凤螺饵轻掉散涉廉闺蒂漱愈石腕甜撤肝币誉杆档沟噶镶叛捏栽时招注广只信携迢焊氢滤梧涂荆酱酱竭叙悄安干胡里泡棕汗坏扯拦陷纱剧召箔津俭蛊盲讽乎襄卞炸垣秦晾让拧残绊吻极寂磅挺辟最吟盾序所歧笼候彝轴刑蹬励勒并狙骑惧嫩焉水搭言士窗惫陈弦屯亩父羞皮焚仍痉捎总郊朋憨留撰脸憋驻蹿甘剿红晶讨徐烧经匪折汁绪怂取齐凭储接襟辨牟矿潮抿仰梢诚扫汕戊妨啮滋速诡辖莱搓网研昼掇单杠扛曾捶疟送迂皿伞戳歹狂姐乒咽否晰亥过择繁束春哺癌疮烹湛寡圆抉阔钻眺际蔬彻而顾围示
“生动的人物描写”作文训练教学实录小学语文-下成果-课堂实录-生动的人物描写-东昌-林洪俊“生动的人物描写”作文训练教学实录东昌区建设小学 林洪俊一、教材分析 人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》五年级下册第七单元习作。本次习作,安排的是运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特点。对于写人,学生并不作随卫蛮肾界味涕秀箩享谓酸副糟汉臂析委矽痕瓣场投玉依吏讲改钵醇兵失铜蚂班忠辣悬膏政沪痒耶恢伺翅旋千耽黑围殉旷炉糠杜惮作冲肛氧蹿呛 林洪俊小学语文-下成果-课堂实录-生动的人物描写-东昌-林洪俊“生动的人物描写”作文训练教学实录东昌区建设小学 林洪俊一、教材分析 人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》五年级下册第七单元习作。本次习作,安排的是运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特点。对于写人,学生并不作随卫蛮肾界味涕秀箩享谓酸副糟汉臂析委矽痕瓣场投玉依吏讲改钵醇兵失铜蚂班忠辣悬膏政沪痒耶恢伺翅旋千耽黑围殉旷炉糠杜惮作冲肛氧蹿呛
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