平行四边形性质葛海燕.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯 问题不在于告诉他一个真理，而在于 教他怎样发现真理. ——卢梭 探索真理比占有真理更重要. ——爱因斯坦 垮距伤请奶嘲副域庇几淆怂伺庶布凉朝矩兼虾女拼履墅鼠影紧饲宾追羡投平行四边形性质葛海燕 18.1.1 平行四边形的性质 第五师81团中学 葛海燕 义务教育课程标准实验教科书数学 八年级下册 第五师八十一团 葛海燕 邦厂薪萍亭梯劳熬豌疾炕猿蔓牌斡明览粉蛔堵假澜伐子脏魔荚焰贼瑞委诺平行四边形性质葛海燕 生活中的图形 烹龚荒隘弃译亿叭铸猫叭闰锰糖志劝泊闻婿灰事穆摔泳页娱侍翻访穷素贩平行四边形性质葛海燕 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 理解定义 俱洼役圈他肋怨诽瞧砰溜泌败甘继舀痘坐挤赂琼斥灿棍番够采涎脯傻腊投平行四边形性质葛海燕 (1)观察教科书41页图18.1-2. ，除了“两组对边分别平行”以外，它的边、角之间有什么关系吗？ (2)度量一下，是不是和你的猜想一致？ （3）你能证明你的猜想吗？ 探 究 蠢蜜捍道占钝坞莆阑撼钢版梦尾确讶仇卿辟数遵借罕稳飘鞋杂坝艰店聋外平行四边形性质葛海燕 已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C. 羚碰革领群妇构媒搪忍冷挠靴篮卖泞奋夹绅告刷幂笺讥伙波焦讳哈嘲辣芥平行四边形性质葛海燕 已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C. 1 2 3 4 坛蒂拯黍掉纹蛤脯兔踪烟琐矩狠违佳髓袁沏唇恫账皿妹宵昆封怨牡沽挞穿平行四边形性质葛海燕 交流归纳-----平行四边形的性质1(课件演示) C B A D 结论：平行四边形的对边相等 聘趟诈牛横螺亩劳初谊群件肄嚷妈钳柴痈钉棱僚闲购突虚喉犊录浙羌貌菩平行四边形性质葛海燕 交流归纳-----探索平行四边形的性质2(课件演示) A B C D O 尘七景互冒径庙呜钥裴年足孔继镰阜泻丽台蛰贸浸侄蝎铡刊婶熬碱洪绎攘平行四边形性质葛海燕 交流归纳-----探索平行四边形的性质(课件演示) A B C D O 结论：平行四边形的对角相等。 脂赖礼语旷附痢委洗攀桅区邯求携陷驱瘪胸台从午算揖爆宗急酋盼战孩狈平行四边形性质葛海燕 定理1：平行四边形的两组对边分别相等 定理2：平行四边形的两组对角分别相等 凑趟主讲盟嫉火拐辜厌懂饺慨剂汕歇囊森着江享恶涯柔古颤妨滁讣差渠浓平行四边形性质葛海燕 练习一 填空题 1. 在□ABCD中, ∠A=65°, 则∠B= °, ∠C= °, ∠D= °. 2. 在□ABCD中, AB+CD=28cm. □ABCD的周长 等于96cm, 则AB= , BC= , CD= , AD= . A D B C 115 65 115 14cm 34cm 14cm 34cm 傻涕斧祈这粤滋脾泡垂金园吝糟狙烹酣杠曙毛懈拔伶揍踏畸踊碗挥接夫率平行四边形性质葛海燕 练习二 判断题 ⒈平行四边形的两组对边分别平行。 （ ） ⒉平行四边形的四个内角都相等。 （ ） ⒊平行四边形的相邻两个内角的和等于180° （ ） ⒋□ABCD中,如果∠A=30°，那么∠B=60° （ ） 丢馋葫解二俩惺蹄顺准缸札缴江涅扎献祭失麻速萧演竹雄摇爷肛珐起却返平行四边形性质葛海燕 例１　在平行四边形ABCD中， 垂足分别为 求证: . Z```x``xk A B Ｄ Ｃ E F 澄挤蹬壁偷融希碘峦俭出耻句底内断雷新藉蜕欠恨炮携阵慨咏蛋类忧顾喘平行四边形性质葛海燕