七年级语文开学第一课 我.pptVIP

开学第一课 这个学期我们将一起走过 一、学科简介 二、课本简介 三、学习目标 四、学习要求 语文的魅力 语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。 掬一捧雾洗脸，拾几粒鸟声润喉，折一支桃花果腹 ——写几句诗，品味语文的魅力在于她诗意的优雅； ——读几个成语，回味语文的魅力在于她的深刻睿智； ——翻几句典故，语文的魅力在于她那编制在时光隧道里的经典故事。 课本浏览 七年级语文上册课本一共有六个单元，24篇课文，6个单元性综合性学习，8首课外古诗，两部课外名著。 学期学习目标 一、字词目标： 1、课内重点字词及课后字词，能够准确听写音形，能够背记重要词语含义并在恰当的语境中使用； 2、能够准确听写所补充的常见易错字音形。 二、现代文阅读目标： 1、认真扎实的完成课后两部名著的阅读。 2、 掌握阅读的基本技巧，拥有自主阅读的基本能力： 1）概括文章主要内容的能力； 2）结合文章内容概括人物形象的能力： 3）发掘文章主题的能力； 4）会从修辞、炼字（动词、形容词角度）赏析句子的能力； 5）梳理文章结构的能力； 6）赏析记叙文中环境描写的作用； 三、文言文阅读目标： 1、背会并熟练、准确、工整的默写课后要求背默的文言文及古诗。 （课后8首古诗必背，必默，同学们不必等老师布置，可以根据自己的情况提前背默自我检测） 古文 ： 1）、背会课下注释所画的重点解词，及课内补充的重点词 语解释； 2）、能按要求准确快速翻译全文或重点句子； 3）、掌握本课重要知识点。 古诗： 1）、结合背景及作者经历理解诗歌主题的能力； 2）、从修辞、炼字、哲理、感情、写作手法角度赏析名句的能力； 3）、理解并背默的能力（总结的知识点） 四、写作目标： 1、阅读不少于100篇优秀作文，（读过的作文要有用笔画出优美句段的痕迹），背记不少于50个优美句段。 2、掌握记叙文开头、结尾、选材立意、文章结构四个方面的写作技巧； 3、通过认真阅读积累（背记）优秀作文以及连续性练习实践达到能自主无障碍写作的目标。 学习要求 学习要求： 一、学习工具准备： （3个本、1支红笔、1本汉语字典、2本名著、2本优秀作文书） 1、3个本 一个硬皮笔记本：家庭作业本 一个软皮儿大作文本：用于习作练笔 一个软皮儿小笔记本：主要用于听写，根据听写内容多少每次使用半张或一张纸 2、红笔（主要用于纠错） 3、字典（大小新旧均可，人手一本，在预习中或在阅读中遇到生字词先画起来再查字典注音释义） 4、课后要求的两部名著：《朝花夕拾》《西游记》（可以是借的，新旧均可，需使用一个学期） 5、两本优秀或满分中考作文书（近3年的优秀作文均可，新旧均可，可以是借的，需使用两个学期） 二、早读要求：（读书时要大声有感情、拿着笔） 1、要有感情的大声读； 2、预习课文要求 （1）标出段落序号； （2）画出生字词并主动查字典释义； （3）背记课下注释中所画重要词语解释 （4）概括文章主要内容及思想感情，概括人物形象。 （5）在读书过程中用笔画出精美字、词、句，用修辞、炼字、写作手法、换词、删词法进行品析） （6）短的课文至少读三遍，长的课文至少读两遍。 3、每天早读前10分钟读一篇优秀作文，背两段或句美文（要求前一天选好次日早读要读的文章，读作文时要带感情，要动笔墨，每周五检查作文书） 三、课堂要求 一、遵守课堂纪律，不起哄，态度积极； 二、认真思考，主动讨论交流发言； （老师很喜欢你的发言，即使错了也没关系，只要用心） 三、认真做好笔记；（初中的课堂笔记要求速度要稍微提高，要准确有条理。所以请同学们注意记笔记的技巧，并注意总结方法） 四、善于归纳、整理、总结语文阅读的类型及技巧。 五、善于联系生活以及自身经历感悟文章并大胆质疑。 四、家庭作业要求 一、格式：每次作业第一行顶格写： 例：日期：8月24日 星期一 第二行顶格写：