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教材分析 学院:生态工程学院 班级:12生物 姓名:赵英松 学号:28111201012 光合作用 01 选题及 来源 02 课表 要求 03 在教材 中地位 04 学情分析 目录 Contents 05 重点 06 难点 07 重难点 处理 08 课时安排 内容画分 目录 Contents 01 选题 及来源 02 课标要求 03 地位及 作用 04 学情分析 选题及来源 …… 本节能容选自苏教版必修1《分子与细胞》第四章光合作用和细胞呼吸第2节光合作用 目录 Contents 01 选题及 来源 02 课标 要求 03 地位及作用 04 学情分析 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 举例出主 要光合色素 举例说出影响光合作用的因素 说出对光合作用的 认识过程 概述光合 作用的过程 A B C D 课标对本节内容的要求 目录 Contents 01 选题及来源 02 课标要求 03 地位及 作用 04 学情分析 学过的 即将要 学 以后学 习作用 在生活 中作用 地位及作用 1 2 3 4 目录 Contents 01 选题及来源 02 课标要求 03 地位及作用 04 学情分析 学习者已有的知识技能分析 学习者的知识能力分析 学习动机分析 学习目标分析 学情分析 05 重点 06 难点 07 重难点 处理 08 课时安排 内容画分 目录 Contents 目录 Contents 05 重点 06 重难点 处理 07 难点 08 课时安排 内容画分 暗反应 光暗反应的生理变化及联系 光合作用场所 色素的种类 叶绿体结构及功能 光合反应方程式 光反应 光合作用的过程 教学重点 目录 Contents 05 重点 06 难点 07 重难点 处理 08 课时安排 内容画分 光合作 用过程 光反应 暗反应 光暗反 应物质 和能量 变化 难点 1 2 3 4 目录 Contents 05 重点 06 难点 07 重难点 处理 08 课时安排 内容画分 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 光反应和暗反应是本课核心的内容。光、暗反应的物质变化和能量变化是教学难点。该内容应应用1课时讲授,先让学生看书讨论一些问题,教师在总结讲解,这样有利于突出重点和突破难点,保证教学效果。 绿色植物的光合作用是生物界最基本的 物质代谢和能量代谢。因此,要以光合 作用的能量变化:(光能→ATP中活泼 化学能→葡萄糖等有机物中稳定化学能) 和物质变化(水和二氧化碳合成葡萄糖 等有机物)作为教学主线,并围绕这条 主线展开光合作用过程的教学。? 紧扣物质和能量代谢教学主线,分析光反 应和暗反应的关系,概括光合作用的实质。 最后介绍鲁宾和卡门的“小球藻”实验,证明 氧气释放全部来自水,让学生思考该如何修 订光合作用表示式。展示色素层析纸条,使 学生了解色素的种类和颜色,至于如何提取 、分离高等植物叶绿体内的色素?给学生留 下悬念,和期盼实验的心理 A B C 教学重难点处理 目录 Contents 05 重点 06 难点 07 重难点 处理 08 课时安排 内容画分 本节采用2课时和一次实验 1课:新课导入、概念、光合色素、光合作用场所、条件 实验课:叶绿体中色素的提取和分离、同位素标记测定O2的来源 2课:光合作用过程、总结 课时安排和内容画分 謝謝您的聆聽 祝你有个美好的一天 Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture
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