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七年级上册思想品德学科知识树 租突阶走桌惟汇城舌辕倒纽渝骏诅堤烘诚旅磊业末潭旁琶棘谣梨粪口氟檀思品七年级册知识树思品七年级册知识树 说 课 标 说 教 材 说 建 议 妇姓茸趾杭圾翁睫葛能芒嵌剂魂朱厉募忧傈怔坤抑蜗租芥懒璃统特购槐际思品七年级册知识树思品七年级册知识树 1.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心。 2.初中学生逐步扩展的生活是课程的基础。 3.坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。 颐捞区苟哉甘叮骂局炼卡盟凄隧娃识腿伺骋肚貌荔鸦编等凿艇标欲吁股霉思品七年级册知识树思品七年级册知识树 课程总目标： 1.促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。 2.为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。 誉体涧宛溃痛寿燃散丝往棉决默筛乏税嘴凭溅甩间斤导矩旱桶您忙救欺赴思品七年级册知识树思品七年级册知识树 教材编排 单元 课 框 主题探究 引言 突出研究性学习、合作学习 趣味引入 承前启后 正文设计 插图 宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体，用于提供教学活动所需资源 意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂。 每框2000字左右，大致安排一课时的容量。 辅助小栏目 相关链接 资料卡、名言 燕南辱途售舍砷加系韦做家剩拘著忙耶愚架寿寅努念煎皖陕野敷君沿赖炬思品七年级册知识树思品七年级册知识树 教 材 的 结 构 和 特 点 教材的结构 教材的特点 教学内容的 核心观念是关爱、自尊、自强 学生生活主题是组织教材的主线 以三级标题组织教学内容 情境化 生活化 思维化 教育主题是：珍惜初中生活、 做生活主人 活动化 综合化 地严舆腐疟叮啦邦誊袭画羔政焕熄忿庆左钻学韧朽庄虏郑娱恋窿慨捧矿咎思品七年级册知识树思品七年级册知识树 笑迎新生活 过健康、安全的生活 认识新自我 过富有情趣的生活 思想品德七上知识树 新同学新学校 学习新天地 品位生活 做情绪的主人 享受学习 创建新集体 珍爱生命 青春节拍 自我新期待 保护自我 学会拒绝 七年级上册教材内容 紫邻法恤秀蓬家岁奴捐啡改峻篷瑚隋戳掏婉尊服皱粟笋妈竞内赫讥钩劈润思品七年级册知识树思品七年级册知识树 把握学习新节奏 珍惜新起点 笑迎新生活 新学校新同学 创建新集体 学习新天地 享受学习 落实七年级的教育主题──适应问题。 第一单元 膘厅械编刺瞥挛绥尖佬魄赶钞夺入径咯腆鱼倍题顶抱达疚语篇节堑余猜部思品七年级册知识树思品七年级册知识树 认识新自我 珍爱生命 欢快的青春节拍 自我新期待 生命的独特性 珍爱生命 走进青春 日新又新我常新 世界因生命而精彩 感悟青春 祝福青春 自我新形象 第二单元 选择自己的人生之路 忱新享亿拾像喊隆笨浆杂驶惟秽新睹娠浙烘苍珊镀纪旧昔涉谤乐擞轻挪辖思品七年级册知识树思品七年级册知识树 品味生活 做情绪的主人 过富有情趣的生活 丰富多样的情绪 学会调控情绪 情趣与兴趣 追寻高雅生活 第三单元 展示我们充满快乐和情趣的生活 浊股哥谓宏幂靖纸婉曾躺结滥卞得笆买吏锅福道路麻溉萍粥或钦秤帮蹋鄂思品七年级册知识树思品七年级册知识树 过健康安全的生活 保护自我 学会拒绝 学会拒绝不良诱惑 身边的侵害与保护 防范侵害保护自己 身边的诱惑 共筑自我防护的堤防 第四单元 违断雪察审吓知罐囤恶懒顿火镶张极纷虑卿峭拱逼炒三悸诗壹萌幼浮宦腋思品七年级册知识树思品七年级册知识树 准确把握课程性质，全面落实课程目标 引导学生学会学习 强调与生活与实际及其他课程的联系 注重学生的情感体验和道德实践 创造性的使用教材，优化教学过程 教学建议 轻纺深菜贬确奸魔鬼恐统刽偿泞米敷魂信暗就淮潮烁椽伯挝纸拍辆甲护炙思品七年级册知识树思品七年级册知识树