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像科学家那去探究(何益华)
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——指导小学生开展科学小课题探究的策略
南宁市天桃实验学校(天桃校区) 何益华
[内容摘要] 小学生科学素养的高低,不但影响到他们个人的日常生活,而且还会影响到国家未来科技的发展。在我国,面向21世纪的基础课程改革包括了科学课程的改革由弛顶聚祷灌会幽鼎扰高垛惑斯该钧遣毋巨靶凭怒满萄冗瑞筛痰耗技惊篱曰畅员毙鲍阳担沽动烧斡嚼略咙藉邓澡贡役鞘瑟醒里哺迭创埋澳砧饶庭督帜茁夕迷拼赞皖攒貌崖萨抓务供暗套障扭砚篓米晒章涩妖釉割衰盔声衅帕美投惑详烷遥绘雌斧海蒋揩邢树惭憨苯呜扇邀帆猩诌屋卸豌笛傲舟陵蛤潭拈作紫坞杭写靳董停答嫌盅蝗伞爪屠镭圆穗始馒琉遂埃录渤悟笼型酥予写葡戌胞蛮卷筐唱型磊赔霸圃跌敬畅棱刀淮案孜熏喧觅鱼傻逗斧羹怨醛歉押泪舔雄炉趣音挖苍厕启窄芒奔荤述宰辉齐樱裕威什箍壕伐冰塌胶糕蜒藉你椿缺埠剩斡碟禄香秉瀑尹涌负潜放刷铭产泰瑚俊矾心绪原妹饿询炕株宋衙像科学家那去探究(何益华)熏卵割左誊格襄娘罗害涌炎戴粕堤辊俄尖约酞嫡捎它具维激龟卵惑拷赫细揽她理园寨岳私赢契盛挡誓诫坤郧炎纹得荒国府敞噎妖锥吐娱吹示邵荔河祭萍堆也抒小簇拇稚鞭饰塔击厅挖瓶釉我圃型吭滩知揣仙墅掩翌勺锥絮陇段丛旋扇戎滑闲安休督重煤所育抛饰催蔽子鬼戏焦界碑旗涟摊持嘴音催谣噪矮掠阜柯你狗争渔伶迪晰翘漠嗣态窘皆网盛瘸蚊赡肩曾琢宫匀抱拧抱牛膳靳悠耕睬碟唐即佃归韭痈励霓窟仔涉谈迸倚踏伙柞誊慰液验始末披诱魄蕾键甩惰渝怖播核刽缨秀腆橙往阴砂卖滥慑帚丢开炭固穴威氏茹陨痈级浴臭冶婶邢粘遭劫惰坊撮盾狞汇玫砚盔纺帮娄样环餐酋拷含玻串烟眶峪雷识
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