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§2.1.2 直线的方程(3) （时间： ） 班级 姓名 学习目标 1．掌握直线方程的一般式(不同时为) 2．理解直线方程的一般式包含的两方面的含义： eq \o\ac(○,1)直线的方程是都是关于的二元一次方程； eq \o\ac(○,2)关于的二元一次方程的图形是直线 3．掌握直线方程的各种形式之间的互相转化 学习重点 直线方程的一般式。 学习难点 对直线方程一般式的理解与应用 自主预习 读记教材交流 （自学课本P85～86） 1．（1）已知点，则线段的垂直平分线方程是 （2）已知直线经过原点和点，则直线的方程 . （3）在轴上截距为，在轴上的截距为3的直线方程 . 2．直线方程的一般式中，满足条件 ， 当，时，方程表示垂直于 的直线， 当，时，方程表示垂直于 的直线． 3.将（1）中的直线方程化成一般式:(1) (2) (3) 4.（1）思考：直线方程的五种形式都可以看成 方程，它们之间可以相互转化吗？（2）直线的一般式方程可表示平面内任意一条直线吗？ 例题剖析 【例1】：把直线化成斜截式、截距式，求它的斜率及轴，轴上的截距，，并作图． 【例2】：设直线的方程为x+ky-2k+6=0根据下列条件求k的值： （1）直线的斜率为1； （2）直线的在x轴上的截距为-3 （3）直线与轴平行 （4）直线是否过定点，如果是的话，求出此定点 【例3】：过点的直线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于两点， 当的面积最小时，求直线的方程． 课堂小结 (1)直线五种形式的方程要在熟记的基础上灵活运用，选择恰当的方法； (2)要注意四种形式方程的适用范围，结果一般化成一般式或斜截式。 五种形式： 教学反思 §2.1.2 直线的方程(3) （时间： ） 班级 姓名 第 学习小组 课堂检测 1 斜率为，在轴上截距为2的直线的一般式方程是 . 2. 若方程表示一条直线，则A、B、C满足 . 3.直线的斜率是 ,在轴上的截距为 4.直线不通过第 象限 课后作业 1. 直线在轴上的截距为，在轴上的截距为，则 2．在轴、轴上的截距分别为的直线方程是 3.直线在轴上的截距分别是,则 4.对于直线下列说法正确的是 (1)无论如何变化,直线的倾斜角大小不变; (2) 无论如何变化,直线一定不经过第三象限; (3) 无论如何变化,直线必经过第一,二,三象限; (4)当取不同数值时,可得到一组平行直线. 5．根据下列各条件写出直线的方程，并且化成一般式： ⑴ 斜率是，经过点； ⑵ 经过点，平行于轴； ⑶ 在轴和轴上的截距分别是； ⑷ 经过两点. 6.已知直线的倾斜角为，在轴上的截距为，求直线的点斜式、截距式、斜截式和一般式方程． 7.已知直线, (1)直线过点，求的值； (2)直线在轴上的截距为，求的值； （3）直线经过一、三、四象限，求的值范围； （4）求直线经过的定点。