科教版四年科学下册读写说储蓄银行.docVIP

第1周读写说储蓄银行 四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 本周我应读！ 静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 电荷有正电荷和负电荷两种，带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。电荷在电路中持续的定向流动就形成电流。 要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。 一个完整的电路可以使用相同的材料而用不止一种方法建立起来。电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。 本周我说了以下内容： 预习时说了： 课堂上说了： 课后我应说： 三、本周我会写！ 1.电路是由 、 、 等电器元件连接而形成的电流通路。 2.闪电是一种 现象。我国古代建造的许多宝塔和寺庙顶端都有一根金属物，在雷雨天起到 作用。 3.物质同时具有两种电荷： 和 。相同电荷接触时 ，不同电荷接触时相互 。 4.静电存在于 之中，通常情况下物体不显示带电的原因是物体内 数量相等，相互抵消。 5.灯泡主要是由 、 、 、 四个部分构成，其中一个连接点连接电源的 ，另一个连接点连接电源的 。 6.我们生活中的电可以分为 和 两大类。在实验室用小电池做实验是安全的。发电厂通过电线送到千家万户的电是220V ，这样的电足以引发触电事故、致人死亡。 7.我能用电池、导线、小电珠（或小灯泡）三种材料至少用三种方法使小电珠发亮。在下面画出图来。 第2周读写说储蓄银行 四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 本周我应读！ 一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置---电池。电从电池的一端经过导线和用电器回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。 利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通道）。电路出故障了，电流就会中断。 本周我说了以下内容： 1.预习时说了： 2.课堂上说了： 3.课后我应说： 三、本周我会写！ 1.电在电路中的流动是看不见的，但是我们可以通过一些现象，如小灯泡的 来判断电路中是否有电流通过。 2.用 检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。 3.使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测 次。 4.用导线把下图中的电池和灯泡连起来，使小灯泡发亮。（两种不同的方法） 第3周读写说储蓄银行 四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！ 1.有的物质容易导电，这样的物质叫导体；有的物质不容易导电，这样的物质叫绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。 2.电是一种能量来源，能产生光和热。开关可以用来连接或断开电路，控制电路中用电器的工作状态。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 二、本周我说了： 1. 预习时说了： 2. 课堂上说了： 3.课后我应说： 本周我会写！ 我会判断。 （1）电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。 （ ） （2）我们制作的回形针开关是非接触式开关，家用遥控开关是接触式开关。（ ） （3）在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。 （ ） （4）绝缘体的作用是阻止电流到人们不需要的地方，因此不需要保护。（ ） （5）我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。（ ） （6）不管是低电压还是高电压，不直接碰到是绝对不会触电的。 （ ） 2.连线。 塑料 电池 持续供电 铁 导体 导线 连通或切断电源 干木头 开关 利用电流来工作 铜 绝缘体 用电器 连接各电器元件 橡胶 人体 3.如果电路中的小灯泡不亮，请你猜测可能是什么地方出故障了。 第4周读写说储蓄银行 四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！ 1.生活中常见的开关有：遥控开关、拉线开关、闸