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- 2017-02-02 发布于浙江
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澄清训练需求 设定教学目标 决定课程架构 各单元撰写 学习者 的特性 教学法 时 间 教案的编写流程 教学内容足以达成目标 妥善运用各种教学法 时间配置符合实际 格式容易阅读 能依次执行所有教学动作,并了解教学应注意事项 良好教案的特色 有助于“激发学习兴趣,提升学习效果”的教学软、硬体的总称。 是辅助教学器材的简称。 是一种事前准备的教学资源, 一定要配合教案实施。 何谓教助 注意身体避免进入投影仪的投射光幕之中 投影仪使用时音量要提高些 使用教鞭、激光笔指示讲授内容 当暂时不用投影仪时,应把投影仪切换至黑屏或白屏 使用投影仪的注意点与技巧 教案教材 相关素材 确定主题 制 作 特殊效果 内容说明 视觉效果 投影片的制作程序 修正与调整 文案精确、简短、生动 构图讲究美的视觉效果 主题位置适当 文字图片力求清晰 重点部分可以特殊效果强调 可采用一些PPT的设计技巧,提高视觉与听觉效果 投影片的设计原则 “实战演习”---投影片设计 以资料内容为题材,设计三张投影片。 --主题与内容自定 --也可以自行决定其他的主题和内容 时间控制30分钟 交叉点评(优点和不足之处) 发挥创意、集思广益 重申演讲中的要点 获得你想要获得的听众的反应 建立与听众深度的亲和关系 有效结束语应达到的三大目的 首尾呼应 引导号召 回顾总结 压缩提炼 引经据典 行之有效的五
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