教师工作法律风险防范（参考）.pptVIP

　 　　 1.建立学生意外事故仲裁协调机构是一个可行的办法 2.积极建立校方责任险机制,转移学校难于预料的风险 　 　　 国家层面立法的呼唤  　 　　 明确学校与学生的法律关系 在司法实践中主要有三种观点： 第一种观点认为，学校和学生之间是一种监护关系； 第二种观点认为，学校与学生之间是委托监护关系； 第三种观点认为，学校与学生之间是法定的“教育、管理、保护”关系 学校是否是未成年学生的监护人？ 　 　　 学校与学生之间是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系，学校对学生负有“教育、管理、保护”的职责，即安全保障义务，这是法定义务，而不是监护职责，更不是基于委托监护合同而产生的义务。当学校未尽到上述安全保 障义务时，即学校具有过错，理应承担相应的赔偿责任。 　 　　 就校园伤害案件而言，我们认为可以从以下几个方面探知学校是否违反了其注意义务：  第一，学校的各种教学设施是否符合安全要求，对存在的各种不安全隐患是否及时排除  第二，学校是否制定了合理、明确的安全规章制度，并对学生进行了思想教育、法制教育以及安全教育。 第三，学校为避免人身损害事件的发生，是否已采取必要的防范措施。  第四，学生伤害事故发生后，学校是否及时采取措施救护受伤害学生，如因学校原因延误治疗造成结果加重，则应认定学校对结果加