五年级下册__白杨pp析.pptVIP

写作背景 新中国成立之后，以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体，明察新疆的历史，地理，人文环境和经济状况，着眼于祖国的安全和统一，新疆各民族的团结进步，高瞻远瞩，命令新疆人民解放军铸剑为犁，开展大生产运动。部队官兵就地专业，组建生产建设兵团，担任中央赋予的屯垦戍边的使。本文就是在这一大背景下写作的。 晰 伞 抚 绍 疆 陷 1，课文围绕白杨讲了哪些内容？ 2，本文可以分为几部分？ 用恶劣的环境烘托白杨树顽强不屈的性格· 这是（ ）的白杨。 　　　每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 这是（ ）的白杨。 每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 这是（ ）的白杨。 每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 这是（ ）的白杨。 白杨树从来就这么直。 这是（ ）的白杨。 白杨树从来就这么直。 这是（ ）的白杨。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 这是（ ）的白杨。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 　　　　需要它，它就在　　很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 这是（ ）的白杨。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这是（ ）的白杨。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 画出爸爸介绍白杨树特点的话 借物喻人的写法。 爸爸的话一方面描述白杨树的特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都茁壮成长；一方面表现白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执着。此处借物喻人，白杨树的精神正是边疆建设者身上特有的奉献精神：听从祖国安排，无怨无悔的扎根边疆，建设边疆。 一，爸爸由树想到了子女，从自己想到孩子的未来。 二，因为爸爸想到孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。 高大的白杨树和几颗小树分别指什么？ 高大的白杨树是指扎根边疆的建设者。 几颗小树是指建设者的子女。 　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地在哪儿生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 2 1 4 3 白杨树从来就这么直。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 从这一句话里你还读出了白杨的什么特点？ 不择环境 不惧困难 坚强执着 无私奉献 　　白杨树是在极其恶劣的环境中成长起来的绿色战士，那么，爸爸的生活环境又会怎样呢？ 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 　　他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？ 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？ 可是他们不知道新疆是个什么样的地方？ 只知道 只知道 只知道 听从召唤，扎根边疆，不怕艰苦，建设边疆 “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。” 爸爸表达的是怎样的心？ 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 （1）爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思，爸爸会想些什么？ （2）为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？ 小练笔：　 用上“哪儿……哪儿……” “不管……不管……总是……”等词语，写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。。 * 了解新疆的环境 以及当地的白杨树！ （fǔ） （xī） （清晰） （sǎn） （雨伞） （安抚） （jiāng） （新疆） （xiàn） （