韦海燕七年级上册第五单元说课全解.ppt

《语文课程标准》解读 * * * 科学， 给青年以养料， 给老人以慰藉； 她让幸福的生活锦上添花， 她在不幸的时刻保护着你。 ---罗蒙诺索夫 走进科学世界 探索万事奥妙 ------七上第五单元说课 前言 课程目标 阶段目标 语文课程应为提高学生科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。 在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。 1、阅读科技作品， 注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 2、浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容 3、作文 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 单元教材分析之在七至九级学段的位置 七上第五单元 科学探索 七下第五单元 人类探险 吟化石，逗蝈蝈，看云识天气； 登月球，捞石兽，悟自然哲理。 悲剧伟大，沙漠求生，哀悼遇难英雄 夸父逐日，地球之巅，尽显生命本色 八上第四单元 科学事理 倾听大自然语言，探恐龙灭绝原因； 惊叹落日的幻觉，揭生物入侵面孔。 八下第三单元 生存与 环境 敬畏自然，仙湖消逝，引思考； 旅鼠之谜，大雁归来，呼关注 培养兴趣 感受精神 探究事理 忧