德 化五中教师管理考评办法精品参考资料.doc

德化五中教师管理考评办法 为加强教师队伍建设，客观、公正、合理评价教师的德才表现、教育能力和工作实绩，构建全员激励、竞争机制，激发教职工奋发进取的积极性，促进教育教学管理的规范化，全面贯彻教育方针，全面提高学校教育教学质量，结合我校实际，制定本办法。 一、考核的基本原则 坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持过程考核与结果考核相结合的原则。 二、考核的主要内容 考核针对教师教育教学业务工作的全过程包括师德表现、出勤情况、工作能力、教育教学常规、教科研能力、工作实绩等方面进行全方位考核。基础分100分，总分上不封顶，下不保底。 二、考核的组织 由学校成立考核领导小组对教师进行综合考核评价。 三、考核结果的使用 考核结果将作为教师评选先进、职称评聘、职务晋升、岗位调整乃至优化组合的重要依据。 四、考核方法：以学年为单位，学期初评，学年总评；分类考核，量化积分，评级定性等。量化计分时每个项目除奖励分数或指明可以累加分数计入总分外，其余均实行上限封顶，下不保底的计分方式。 五、考评细则： 德化第中学教师目标管理考评 目标项目 考评内容 权重分 考评说明 执行部门 自评得分 考核得分 考核人签全名 师德表现 政治方面 1.政治思想方向正确，立场观点明确。2.认真参加政治学习、会议。3.遵纪守法、作风正派。 5 政治学习（含交学习心得体会）每缺席（交）一次扣1分；2.违反党纪、政纪的，不得分。 在全体教师会上进行教育教学工作心得交流发言，每次奖励2分 办公室 　 　 　 教育思想 1.热爱教育事业,贯彻教育方针,执行课程计划。2.面向全体学生,积极推进课改，实施素质教育,全面提高教育质量。 5 1.未经批准，私自调课或私自代课，双方每节各扣1分；2.各处室.各部门交办的任务未能按时完成的,每次扣1分,没完成的,每次扣3分。 各处室 　 　 　 职业道德 1.具有强烈的事业心和责任感，依法执教，为人师表2.服从组织安排,履行岗位职责,有团结协作精神，关爱学校3.在教书育人活动中,讲究教育方法,关爱学生 5 履行岗位职责不落实，造成工作失误的，每次扣2分；造成造成严重责任事故的扣10分，且不得评优评先、晋级；2.体罚或变相体罚学生，以学生问卷统计为依据，或学生来信反映属实的，每次扣2分，造成严重后果的扣10分，且不得评优评先；3.乱收费或私自收费征订材料的,每次扣2分； 4、私自接收范围外学生，每次扣10分，且当年不得评优评先、晋级； 5.违法犯罪受刑事处罚的取消参评资格，并定为不合格教师。 6、积极为学校发展建言献策，提出的建议被评为优秀金点子每个奖励2分 校长室 　 　 　 出勤情况 1.病假每天扣0.2分 2.事假每天扣0.4分3.旷课（工）每节（半天）扣3分4.上班/上课迟到、中途离岗或早退每次扣0.5分5.学校规定的所有活动（学校.处室、年段.教研组、备课组等集体活动）每缺席一次扣1分6、全校教职工会议累计请假三次的扣10分 4 1、出满勤者奖励10分 2.学期累计病假30天，或事假达8天，或旷课（工）4节（两天）及以上的，不得评为优秀教师，且一次性扣10分；3.私自叫人代课累计三天及以上的，双方每天各扣4分；4.督修、值日教师迟到、早退或缺岗的，每次扣1分；5.专任教师以2课时为一天。 办公室 　 　 　 工 作量 1.任课节数（周课时）：（1）语.数.英、政.史.地.理.化.生12-14节 （2）体.美.音.信.劳及其他14-16节 2 1.节数计算以课程表为依据。2.未满工作量的，每节扣0.5分（以周课时计工作量），超工作量每节加0.5分。 教务处 　 　 　 听课节数：（1）专.兼任教师每学期听课20节（2）校级领导.教务处正副主任每学期听课30节（3）其他中层领导每学期听课20节 2 1.听课每少一节扣0.5分。2.未能按时缴交听课笔记的,每次扣0.5分。 教务处 　 　 　 专职非教学人员工作由学校统一安排的视为满工作量得2分 2 办公室 备课编写教案、教学反思情况 按要求认真备课、撰写教案及教学反思，鼓励撰写个性化教案、教学反思 5 教务处每月抽查一次,持旧教案或无教案上课的被发现一次扣2分,不按时缴交的或被查无教案的,每次扣1分；2.每学期学科教案数量（不少于）：语.数.英：50个课时政.史.地.物.化.生：30个课时体.美.音.劳.信：15个课时（每少一个扣0.5分） 每学期要求缴交5篇教学反思，每少一篇目扣1分 教务处 　 　 　 作业批改情况 1.由各作业检查小组检查评价2.学生问卷调查 3 1.以检查评比为准:评为优的