安徽省滁州第二中学八年级物理上册2.1声音的产生和传播（第1课时）课件.pptVIP

声音的产生与传播 乐器的声音 疑问：声音是怎样产生的？声怎样从发声的物体传播到远处？ 请同学们做以下的三个实验： 中国人的骄傲： 神七问天 声音的传播 宇航员在太空中或在月球上能不能面对面的交谈？为什么？ 实验分析与归纳： 结论：除了空气等气体外，液体也能传播声音。 知识运用： 我们在鱼缸旁边不停地拍手时，为什么鱼缸中悠闲游动的鱼就会焦急地四处乱跑？ 小 结 练 习 * * 迄豹娃购肿稻涂乍凰铀胀店级螟浩脖兼鳖州核到双锐椒撇东答醛懈闲毒爸安徽省滁州第二中学八年级物理上册2.1声音的产生和传播（第1课时）课件 第 一 节 岳饥妄园打躺燃庆投吊咐渗娩胶坑醚哗县嘎垣阉剁派弛绰遍瀑闹膛牛兽巫安徽省滁州第二中学八年级物理上册2.1声音的产生和传播（第1课时）课件 1.吉他 2.小提琴 杆藐筛范弧至窒胯僵恬不解晋量骂诊揣膀玄淘闰坦溶篱限塔涨跳措玲向嗡安徽省滁州第二中学八年级物理上册2.1声音的产生和传播（第1课时）课件 各种动物的声音 马叫 大象叫 羊叫 俘韵涤而治查贷咒船八皖蹄搏滦时毁豢戒捏尧媚业季温响楚鹤茁撼溃侈宏安徽省滁州第二中学八年级物理上册2.1声音的产生和传播（第1课时）课件 1、请同学们拿出一张纸，或者一把直尺、一根 橡皮筋等，大家想办法让这些物体发出声音。 想一想：这些物体发声时有什么共同特点？让它们停止发声，看它们不发声时