初中七年级音乐下册课程纲要.docVIP

课程名称：初中七年级音乐下课程纲要 课程类型：必修课程 教学材料：初中七年级音乐下册 授课时间：课时授课对象：七年级 课程目标:通过本学期的学习，能够1、了解倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。2、通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。3、通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的能力，能够 　　课程内容与教学安排 　　第一单元春之（共课时） 　　1、能够从以“春”为主题音乐作品中感受，体验人与大自然和谐相处的快乐，乐于参与表现创造“春”的音乐活动　　2、能够用甜美的声音，正确的换气齐唱或合唱《渴望春天》，尝试用声音，速度，力度的变化表现赞美春天，渴望春天的心情　　3、欣赏《春天来了》，《》，能够在聆听后对音乐主题，结构，音色等留有印象。 　　唱歌渴望春天（2课时） 欣赏春天来了（课时）　　第二单元（共课时） 1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听、创编、表演等音乐时间活动。2、能够用声音和感情，演唱《》并试着运用相关知识和创作简单的奏。3、聆听歌曲、《》，感受、体验其内容与情绪及不同表演形式的不同效果。、《》，感受、体验歌曲的内容与情绪，了解歌曲的演唱形式。 　　唱歌保卫黄河（课时） 　　欣赏（1课时） 　　（1课时） 　　第三单元（共课时） 　　1、喜欢我国民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化 　　2、能够用的情绪演唱《舞曲》 　　3、能够感受《》《》的内容及地方风格 　　4、聆听《》，感受体验江南丝竹的音乐风格，并《》的特点 　　唱歌舞曲（课时） 　　欣赏（课时） 　　（1课时） 　　第四单元（共课时） 　　1、实践本单元的教学构想。以愉悦的心情积极参与歌唱、活动，对感兴趣，愿意了解相关的音乐文化。 　　2、能够熟悉《》的主题旋律，感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。 　　3、结合欣赏音乐作品，初步了解相关知识， 4、能够　　唱歌（1课时） 欣赏（2课时）　　第五单元（共课时） 感受乐曲效果，乐　　唱歌(3课时) 欣赏(1课时)　　课程实施建议： 　　一教学方法 　　1．分组教学法为主，充分激发学生的学习兴趣 2．采用欣赏聆听讨论创编表演完成教学 大力多媒体教学辅助软件　　二学习方法 　　体验感受聆听音乐 　　合作创编：小组合作方式完成歌曲创编 　课程评价： 　　评价内容： 　　①对学生的探究能力进行评价 　　②对学生情感态度与价值观的发展状况进行评价 　　评价方式： 　　①学生自评：学生自我对照学习本册课本以来的变化，自己对自己进行评价。内容包括：歌唱的音准，上课的表现等等。 　　②学生互评：以小组为单位，采取推磨式的方法，让组与组之间进行互相评价。 　　③教师评价：教师根据学生在课上的表现、运用知识的能力、考试成绩等方面对学生进行评价。 　　④学校评价：可以是在学校组织的各项活动中学生特长的发挥，对学生进行评价。 　　⑤他评：指家长、社会等对学生口头的评价。如参加社会实践后、调查等活动后对学生的口头评价