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基础课时案31　植物生长素的发现和作用 2016备考·最新考纲 1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.植物激素的应用(Ⅱ)。 一、生长素的发现 深度思考 鲍森·詹森实验的目的是要证明胚芽鞘尖端产生的影响要向下传递，但实验并没有充分证明，如何补充实验以证明胚芽鞘尖端产生的影响要传递到下部才能发挥作用？ 提示　设置对照组，将琼脂片换成云母片或玻璃片，其他均相同。 二、生长素的产生、分布和运输 1．植物激素的概念 2．生长素的产生、分布和运输 (1)产生部位：主要是幼嫩的 和 。 (2)分布部位：相对集中地分布在 的部位。 (3) 深度思考 用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，下列①～④中哪些实验结果是正确的？ 提示　只有图③所示结果正确。(①应直立生长，②应向右弯曲生长，④应向左弯曲生长) 2．作用特点 (1)两重性 (2)顶端优势 ①现象： 优先生长， 生长受抑制。 ②原因：生长素浓度：侧芽＞顶芽。 深度思考 1．判断正误 (1)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 (2012·江苏，7C)(　　)