第五六单元 《面积和面积单位析.docVIP

第一课时 《面积和面积单位》 教学内容：课本第70-74页。教学目标： 1.结合实例通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的含义；认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米；初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。 2. 学生在动手操作的过程中，使学生体会引进统一面积单位的必要性。教学重、难点： 使学生理解面积的含义，掌握常用的面积单位并建立正确的表象。 在操作中体会引进统一面积单位的必要性。 教学准备：多媒体课件教学过程：（一）新授探究 1、创设情境、生成问题师：咱们班有哪些同学喜欢画画？（学生举手）这时出示两张大小不同的白纸，问：如果要在这两张白纸上进行涂色比赛，谁先涂完谁就是冠军，你会选择哪一张白纸？2、体会统一面积单位的必要性。（1）课件出示：两个面积接近但形状不同的长方形。? 思考：用什么方法可以比出哪个面积小一些？为什么？（2）提供学具（长方形、圆片、正方形、正三角形纸片及绿色长方形、红色长方形卡纸），动手摆一摆，看能不能比较出这两张彩纸的大小？（3）展示操作要求。①四人小组每两人选一个长方形彩纸，然后任选一种图片，在长方形上拼摆。②摆完后小组交流两张彩纸的比较方法③遇到困难时，可在小组内寻求帮助。引导后放手的方式进行教学。让学生在拿一拿、量一量、画一画、找一找、估一估、试一试等活动中，充分