第一章 总 论课件精品.pptVIP

普通话与口才 教学目的要求：通过本课程的教学，教育学生热爱祖国语言，积极主动地宣传贯彻国家有关语言文字工作的方针政策；使学生掌握普通话语音基本知识和发音要领；具备较强的方音辨正能力和自我训练能力；能用比较规范标准的普通话进行朗读、说话、演讲及其他口语交际。 教学重点与难点：普通话声韵调的标准发音及音变规律。 教学方法与学时：讲练结合，重在实训；每周2学时，共34学时。 目 录 第一章 总论 第二章 普通话语音系统 第三章 朗读 第四章 口才 第一章 总论 教学目的与要求：通过本章学习，学生能够了解国家关于推广普通话及语言文字工作的方针政策，充分认识学好说好普通话的重要性；了解音节、音素、元音、辅音等语音基本知识。 教学重点与难点：元音与辅音的发音要领。 教学方法与学时：讲练结合；4课时。 教学内容： 第一节? 普通话与方言 一、普通话的定义 二、推广普通话的意义 三、怎样学好普通话 四、方言的定义 五、方言区划 六、汉语方言与普通话的关系 一、普通话的定义 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。 ——国务院1956年2月6日发布《关于推广普通话的指示》 所谓“共同语”，是指一个社会的全体成员或大多数人日常生活中使用的语言。普通话就是汉民族大多数人日常生活中使用的语言。 所