沪教版四年级第二学期燕子案例.ppt

阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 1 燕子 伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣。 自学要求： (1)轻声读课文，用喜欢的方法学习不认识、不理解的字词。 (2)读课文，用直线画出课文中描写燕子外形的句子。 (3)思考问题：“这多么像正待演奏的曲谱哇！”中的正待演奏的将是什么曲子？ 乌黑 俊俏 吹拂 伶俐 增添 舒展 生趣 偶尔 演奏 聚拢 活泼可爱 光彩夺目 百花争艳 波光粼粼 一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇! 在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 阳春三月，下过几阵蒙蒙