《回自己的国去》教案设计.docVIP

北师大版第五册语文 《回自己的祖国去》 教学目标： 知识与技能： 1、认识17个生字，会写8个生字。 2、继续学会通过重点词句理解文章。 过程与方法： 　　3、有感情地朗读课文，读出人物说话语气。 4、拓展延伸，让学生在才艺表演中展示自己，提高语文素养。 情感态度及价值观： 5、了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。激发学生热爱祖国的思想感情。 　　教学重点： 　　1、抓住人物的语言，体会感情。 　　2、了解华罗庚坚持回国的原因。 　　教学准备：课件、生字词卡片。 　　教学时间：1课时 　　教学过程： 　　一、 揭示课题，导入新课 　　1、出示华罗庚肖像，交流相关资料 　　师：同学们，请看，屏幕上这位慈祥的老人是谁?(板书华罗庚)能说说对他有哪些了解吗?(生谈) 　　2、师：同学们真善于学习，你们通过收集资料了解了课文的主人公，华罗庚是中国著名的数学家，在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。今天，我们要一起来学习一篇关于数学家华罗庚的课文《回自己的祖国去》(板书) 　　3、生齐读 　　4、读了课题你想知道什么? 　　过渡：他为什么要回国?是什么时候回国的?你们想知道吗? 　　二、 初读课文，解决字音 　　1、请同学们打开书24页自由读课文，注意读准字音，读通每一句话。开始_ 　　2、检查生字 　　(1) 师：有没有信心读准这些词语?(指1人读)